君主集权的强化[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害
2、情感态度与价值观目标：引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力
[重点和难点]教学重点为君主集权的强化
本课的难点是君主集权强化的利弊作用
君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展
教师应引导学生从强化君主集权的目的与作用等方面进行分析和理解
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法
[教学手段]多媒体课件、图片包括乾清宫和乾清门外的军机处[课时]1课时[课型]新授课[教学过程]1）复习提问上节内容
2）导入新课：教师也可以结合关于清朝时期的文物遗址或影视作品引出课题
如：北京的中心有一处名闻世界的博物院，它叫什么
在这里进行统治的最后一个王朝是什么王朝
(清朝)那么清朝是怎样建立的
清朝的皇帝是怎样进行统治的
通过上述提问激发学生的兴趣，引出要学习的内容
3）讲授新课：一、清朝的建立：1、满洲的兴起：明朝后期，建洲女真的首领努尔哈赤统一女真各部，并创立八旗制度
2、1616年，努尔哈赤建立后金，1619年明朝与后金在萨尔浒激战，后金取得对明朝作战的主动权
3、萨尔浒战役后，后金把都城迁到沈阳，以后称盛京；1635年，皇太极改女真族为满洲；1636年他在盛京称帝，改国号为清，皇太极就是清太宗
4、1645年，李自成牺牲；张献忠占领成都，后来牺牲
二、朝强化君主集权：在学习清朝强化君主集权这一重点内容时，教师可以指导学生观看两组图片，并阅读有关图片的文字说明
一组图片包括乾清宫和乾清门外的军机处，另一组图片
