《语言简明》(第2课时)[学习目标]1
能运用让语言简明的方法修改语句,学会用简明的语言概括文章大意
能够按照语言简明的要求和方法,修改自己的习作
[温故知新]阅读教材152页写作实践中的提示语,完成以下两题:一、下面这段话不够简明,请加以修改
篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了
大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车
我没有上车,而是一个人默默地走回家
我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过
那个夕阳西下的黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在余晖之中
修改稿:二、用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容,不超过150字,写完后小组内交流
[例文欣赏]驾驶飞船逛月球“杨利伟叔叔,等等我……我要和你一起乘宇宙飞船遨游太空……”我向杨利伟叔叔一边挥手,一边喊着
杨利伟叔叔微笑着点点头,同意了
我欣喜若狂,连忙穿上了洁白的宇航服,和杨利伟叔叔一起乘坐飞船遨游太空,飞船飞速行驶着
我看到了地球、太阳、土星、火星、水星……(写太空所见,概述
)突然,一道闪光与我们擦肩而过,我连忙问杨利伟叔叔:“那是什么
”“我也搞不清楚,我们一起去一探究竟吧
”杨利伟叔叔说
就这样,我们的飞船紧跟着那道闪光来到了月球
走下飞船,突然,从我的身后窜过一个身影,把我吓得魂飞魄散,我缓过神来大吼一声“谁
”只见他身穿翠绿色的铠甲,火红色的头发,头上长着两根细长的犄角,鸡蛋般大的眼睛一直盯着我看
(路遇外星人
想象他的外貌特征
)杨利伟叔叔连忙走过来对我说:“别怕孩子,这是泰若星球上的居民,对我们特别友善
吓我一跳,原来是外星人啊
那个外星人一直站在那里,叽里咕噜、叽里咕噜地不知说些什么
(心理描写,逼真传神
)杨利伟叔叔连忙从飞船上拿下星球语言翻译机,屏幕上显示着一排汉字:你们是地球人,对吗
感谢你们帮我们清理太空垃圾,维护太空和