《爱护水资源》教学设计方案课题名称《爱护水资源》科目初中化学年级九年级教学时间1课时（45分钟）学习者分析初中同学对水不陌生，但爱护水资源，节约用水的意识不强
通过了解水资源概况，水对人类生活的重要性，提高同学们的节水意识
教学目标一、情感态度与价值观1
了解全球及中国水资源概况；2
树立节约用水的观念；3
总结节约用水的方法
二、过程与方法通过查阅、收集资料及小组讨论的学习活动，体验合作学习的过程和方法；掌握节约用水的过程和具体方法
三、知识与技能1
了解身边水资源概况；2
了解中国及全球水资源概况；3
树立节约用水的意识；4
从我做起，从身边的小事做起，节约用水，爱护水资源
教学重点、难点1
树立正确的资源观；2
在生活中怎样做好节约用水，爱护水资源
教学资源教学过程教学活动11
提出问题，同学们结合生活实际讨论教学活动21
利用资料、图片等介绍水资源概况教学活动31
讨论节约用水的方法教学活动41
