《第一单元第二课第二框增强民族文化认同感》教学案2学习目标：1、了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度，提高自己明辨是非的能力。2、正确对待传统文化和外来文化，在实践中不断创新。重点、难点：正确对待传统文化与外来文化教学过程：二、直面外来文化：教师：随着对外开放的深入和对外交流的扩大，外来文化大量涌入，潜移默化地影响着我们的生活，特别影响着我们的行为和价值观。请同学们列举一些现实生活中所感受到的外来文化。直面外来文化：外来文化涌入带来的好处是：＿＿＿＿；外来文化涌入带来的问题是：＿＿＿＿；我们究竟应该如何对待外来文化＿＿＿＿。教师介绍：胡锦涛总书记在美国耶鲁大学演讲时关于文化的一段论述。（世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献。）引导学生得出对待外来文化正确的态度和做法（对待外来文化——取其精华，去其糟粕）。三、合作探究备课组二次备课记录1、怎样正确对待传统文化和外来文化？2、目前许多人用外来语代替汉语，如不说“再见”说“拜拜”，不说“电子邮箱”说“伊妹儿”。请谈谈看法。布置作业（见《补充习题》）教学反思：
