万千气象的宋代社会风貌第11课时主编:审核班次姓名小组学习目标1、知道宋朝社会生活大概的风貌,包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点,居住条件和房屋建筑的样式;交通旅行的条件;文化娱乐活动,节庆风俗等方面
2、宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象,“瓦子”是当时商业繁荣的产物
3、对于历史有更加生动直观的认识,拉近与历史之间的距离,加深与中华民族的历史和文化的亲和力
学习重难点重点:宋代服饰的变化和热闹非凡的瓦子难点:初步认识到物质条件的决定作用,生活的改善依赖于经济的发展
学习过程与学法指导通过认真阅读课文,我能提出的问题有:注意要用第一人称写哟,然后展示的小组要表演哟,我一、课前检测:听写第10课的内容二、自主学习1、北宋初年,崇尚节俭,衣帽上不得缀饰珠玉,普通百姓只能穿两色的衣服
受北方少数民族影响,劳动者多穿
的陋习也逐渐传开
2、北宋的肉食中以羊肉为多,南宋的羊肉价格较高,一般人吃不起,南方人多吃
3、宋代农村百姓的住房简陋,多为低矮的
贵族官僚的宅第相当宏丽
4、宋朝缺马,人们多用,也有
达官贵人出门已很普遍
士大夫一般骑
那时的交通比较发达,供住宿的很多,宋诗里的,就形容旅店业的兴旺
5、宋代东京城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫做
瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为
6、今天的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节等,在宋代都有了
宋代称春节为,最受重视
三、合作探究7、假如你生活在两宋时代,你可能会碰上哪些见闻,请结合你所学到的宋代相信你们能做的很好的
回答第9题,从两个角度考虑:一是今天增加了什么活动
二是淡化了什么活动
社会风貌的知识,写一篇《两宋社会风貌》的见闻,内容要分“衣、食、住、行、乐”五个方面写
8、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
但愿人长久,千里共婵娟
”(1)你知道该词的作者是谁吗
(2)这首词描写的是哪一个节日