山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学 第二节 金属的化学性质（二）教案VIP免费

山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学第二节金属的化学性质（二）教案教学目标1、记住金属与酸反应应注意的问题。2、认识金属与盐溶液的反应。3、记住金属与盐溶液反应应注意的几个问题。4、记住金属活动性顺序的三个应用。教学重点1、金属的化学性质教学难点2、根据反应现象判断金属的活动性顺序教学过程教学活动各抒己见导入新知：我们知道，〔投影酸、盐溶液的电离效果图〕在酸溶液和盐溶液中，都具有阳离子，它们分别是氢离子和金属离子，活动性较强的金属能与酸溶液中的H+发生置换反应产生氢气。那么，活动性较强的金属能否置换出盐中的金属离子，产生新的金属呢？这节课，我们就来探究：三、金属与盐溶液的反应探究新知：一、金属的化学性质一）金属和氧气反应生成金属氧化物二）金属和酸反应生成盐和氢气1)在金属活动性顺序中，氢前的金属能和酸反应生成盐和氢气，氢后的不能。2)铁和酸反应时显+2价，生成亚铁盐。3)酸一般指盐酸和稀硫酸，浓硫酸和硝酸除外。三）金属与盐溶液反应实验：将锌片、铁丝、铜丝三种金属分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液中，观察并将有关实验现象记录在下表中：CuSO4溶液AgNO3溶液NaCl溶液锌片铁丝铜丝注意强调铁和酸、盐溶液反应时显+2价，生成亚铁盐。小结：1、你所做的实验中，哪些物质之间会发生反应？反应产物是什么？2、你能写出所发生反应的化学方程式吗？1、Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu2、Fe＋2AgNO3＝Fe(NO3)2＋2Ag3、Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu4、Zn＋2AgNO3＝Zn(NO3)2＋2Ag5、Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag）反思：1、能发生反应的物质中，两种金属在活动性顺序方面是一种什么关系？不能反应的物质中，两种金属间又是什么一种关系？2、你能总结出：金属和盐溶液反思反应的规律吗？（在金属活动行顺序中，位于前面的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。）3、你认为把Cu和AgCl（不溶于水）都放入水中，二者会发生反应吗？为什么？说明：K、Ca、Na三种金属，因其活动性太强，所以将它们放入盐溶液时，往往先和水发生反应，而不能置换出盐溶液中的金属。总结：1)在金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。2)铁和盐溶液反应，显+2价，生成亚铁盐。3)盐必须是盐溶液，金属不能和固体的盐反应。4)钾、钙、钠的金属活动性太强，放入盐溶液时，和溶液中的水反应，不能和盐反应。当堂检测：1、下列物质中，能跟铁发生置换反应，且不生成气体的是（）A.稀硫酸B.硫酸铜溶液C.硫酸锌溶液D.硫酸铝溶液2、有X、Y、Z三种金属。已知X+YCl2＝Y+Cl2，Z＋X(NO3)2＝X+Z(NO3)2，则这三种金属的活动性按从强到弱的顺序排列为（）A.X、Y、ZB.Y、X、ZC.Z、Y、XD.Z、X、Y3、下列各类反应中，一定有单质生成的是（）A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应注意通过反思，引导学生总结金属和酸、盐溶液反应的规律。4．波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？5．学完本课题后，你能否想出鉴别黄铜与黄金的方法？谈收获推荐作业课后反思重点掌握金属与酸、盐溶液反应的规律及认识反应的本质与金属本身的活动性有关。