江西省抚州市金溪二中九年级语文上册 第13课 事物的正确答案不止一个导学案 新人教版VIP免费

第13课事物的正确答案不止一个导学案【学习目标】1、阅读课文，理清文章思路，把握作者观点。2、通过学习本文，引导学生树立创新思想，学做一个富有创造力的人。3、学习围绕中心逐层展开论述，深入浅出的写法。【知识链接】1、罗迦·费·因格罗迦·费·因格（RogervonOech，一般译作“罗杰·冯·欧克”），罗杰‧冯‧欧克是「创意思考顾问公司」的创立人与总裁。「创意思考顾问公司」位於加州，专门提供激发创意与革新的方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程，这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪士尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过两本创意思考的书籍：《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。他与妻子及孩子住在加州亚瑟顿城。对罗杰‧冯‧欧克的赞誉之词罗杰‧冯‧欧克已经赢得全国读者忠心的追随与支持。——《商业周刊》罗杰‧冯‧欧克的法则不输给《易经》——《财富杂志》神奇的技巧！——美国ABC广播电视网《20/20》节目展现商业才华。——《今日美国报》他的创意活力无限！——《美国INC杂志》在创意谘商这个领域中，罗杰‧冯‧欧克无所不在。——《旧金山观察报》关于“推敲”的典故：1、议论文阅读答题技巧：（1）中心论点是议论文的灵魂。论点是作者对所论述问题的看法和主张。论点应该是一个表述完整的判断句或表态明确的句子。全文的一切论述，都是围绕中心论点展开的，明确了中心论点，才能了解作者的见解和所要解决的问题。可以从以下几个角度寻找或概括中心论点：分析论点所在的位置。题目，有的文章题目本身就是中心论点；开头，有的文章在开头直接提出中心论点，然后逐层论述；中间，有的文章在论述过程中提出中心论点，这种情况较少；结尾，有的文章通过论述，在文章结尾处归纳出全文的中心论点。（2）学会分析论据，理解论据和论点间的关系论据是论点赖以存在的根据，一般分为事实论据和道理论据。阅读议论文，要学会分析论点与论据的关系、论据在证明论点时所起的作用。阅读事实论据，应该分析作者所提供的事实，从事实中发现道理，再验证它与作者的论点的逻辑关系。阅读道理论据应该从道理论据出发联系和道理对应的事实，来验证这些道理如何证明论点。（3）掌握常见的论证方法及作用初中阶段常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等四种。举例论证：真实具体，说服力强；道理论证：有权威性，论证有力；比喻论证：生动形象，通俗易懂；对比论证：正误分明，是非明确。（4）理清思路，把握文章的结构议论文基本的思路是“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。常见的论证结构表现为“纵式”和“横式”两种。分析结构时要注意以下几个方面：一一是循着作者的思路逐段研讨归纳，理清各层次间的内在联系；二是注意文章中的过渡段、过渡旬以及过渡性的词语，从中研究作者的思路；三是要注意理解富有概括力的词语的含义及作用。（5）体悟议论文的语言特点议论文的语言往往内蕴丰富概括性强，在阅读的过程中要结合文本深入体察，才能理解其涵义。还要注意体会议论文以理服人、以情动人，哲理与情感统一的特点。议论文的语言准确、鲜明、简洁、概括、严谨……可以从逻辑的角度体悟其用词的准确、严密；从说理的角度体悟其叙述的概括、简洁；从修辞的角度体悟其用词的鲜明、生动。【学法指津】同学们，我们学习议论文，一定要紧紧围绕议论文的特点，从整体上抓住作者要表达的观点，也就是文章的论点；了解证明论点所运用的理论论据和事实论据；了解文章运用了哪些论证方法，又有怎样的表达效果？要能理清文章的论证思路；能联系自己的生活实际，深入评价作者表达的观点。在细心读文的过程中，要学会抓住标志性的词语、句子，把握好过渡性段落，以便能更好的理解文章的内容。【自主学习】1、给下列加点的汉字注音。汲取（）孜孜（）锲而不舍（）根深蒂固（）2、写出并记住下列词语的解释。孜孜不倦：根深蒂固：锲而不舍：不言而喻：3、理清文章论证思路。4、做好圈点批注，圈划出文章的中心论点，事实论据的相关内容。【...