山东省东营市河口区实验学校八年级语文《大道之行也》导学案新人教版学习目标1、背诵课文，掌握相关文言词语。2、通过合作探究，了解孔子“大同”社会的思想意义3、激情展示，阳光参与。领悟古人所追求的理想社会的实质，培养高尚的道德情操。学习重难点1、背诵课文，掌握相关文言词语。2、了解孔子“大同”社会的思想意义。自学导航一、预习点兵1、查阅资料，了解作家作品及相关内容。（1）《大道之行也》选自《》，《礼记》是之一。大约是之际，儒家学者托名的答问的著作。（2）儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书”是《》,《》，《》，《》。“五经”是《》，《》，《》，《》，《》。2、给加点字注音。选贤与（）能讲信修睦（）矜（）寡男有分（）货恶（）其弃盗窃（）乱贼（）陶后鲜有闻（）3、阅读注解，掌握文言词语。4、解释下列加点的词。xkb1.com（1）大道之行也（）（2）讲信修睦（）（3）不独子其子（）（4）男有分（）（5）女有归（）（6）货恶其弃于地（）（7）力恶不出于身（）（8）外户而不闭（）（9）是谓大同（）5、指出下列句中的通假字，并作解释。（1）选贤与能通：。(2)矜寡孤独通：。二、整体感知（将文章翻译在下面。）三、研读与赏析。1、本文阐述的大同社会主要特征是什么？1、说一说，你心目中的理想社会是个什么样的社会？自主练习阅读并回答问题。管宁、华歆（均三国时人）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石无异，华捉（拾）而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕（有蓬的华丽车子）过门者，宁读书如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（1）给下列加点字注音。华歆（）掷（）去轩冕（）（2）解释下列词语：锄菜（）片金（）同席（）废书（）（3）翻译句子：①宁读如故。②子非吾友也。当堂检测背诵课文学习反思和总结（提示：读完本文，你有什么收获或体会，把它写下来。24*大道之行也一、1、(1)礼记.礼运儒家经典著作战国末年或秦汉孔子（2）《大学》《论语》5、（1）与——举，选拔(2)矜——鳏，老而无妻的人二、略三、1、天下为公2、①人人都能受到社会的关爱②人人都能安居乐业③货尽其用，人尽其力3、孔子的“大同“说的是建立一个合理的社会以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方。也就是要建立一个没有阶级剥削和压迫、人人平等的社会。
