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四川省宜宾县复龙初级中学七年级历史下册 第八学习主题 统一的多民族国家的巩固与发展 第13课 清朝对边疆地区的治理教案 川教版VIP免费

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第八学习主题统一的多民族国家的巩固与发展第13课清朝对边疆地区的治理教案教学目标:一、识记与理解:记住清朝设置驻藏大臣,设置台湾府的时间和清朝疆域的四至。了解清朝政府加强对边疆管理及维护国家统一的主要措施。理解驻藏大臣的设置及康熙帝武力统一台湾的历史意义。二、能力和方法:通过对清朝统治者对边疆地区管理的具体措施的概述,培养学生的概括能力;通过识记清朝疆域图,培养学生的观察能力和建立历史学习的空间感和方位感;通过对“台湾府的设置”的学习,辩证认识郑成功后代在台湾的作用,训练学生辩证分析问题的思维方法和培养他们辩证分析问题的能力。三、情感态度价值观:通过清政府加强对西藏管辖的措施的了解,使学生联系实际,认识到西藏是我国神圣领土不可分割的一部分,使学生认识到美国等支持的达赖集团在境外搞西**立是注定要失败的,以及陈水扁在台湾告台独也是违背两岸人民意志的,从而培养学生热爱祖国的情感和维护祖国统一的意识;通过对“清朝前期疆域的学习,认识我国在清朝前期是一个幅员辽阔、统一的多民族国家,各族人民为国家的巩固和发展做出了重大的贡献,帮助学生树立正确的民族观点。教学重点、难点:1、重点:驻藏大臣的设置、台湾府的设置2、难点:“金奔巴瓶”制度,乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置教学方法:讲述、图示、阅读归纳教学过程:一、导入新课:复习上一课重要知识点,引导学生讲述,指导学生阅读本课导语,引入新课。二、讲解新课:(一)、驻藏大臣的设置展示一部分有关西藏宗教的图片,学生讲述知道的西藏宗教。教师讲解喇嘛教及其首领被称为活佛,以达赖和班禅为代表。1、顺治和康熙先后分别接见了达赖和班禅,确立了两位宗教首领的册封制度,既肯定了达赖和班禅在藏传佛教中的宗教首领地位,又明确了清朝廷和西藏是中央与地方的关系。2、清朝还在西藏设置了驻藏大臣,对维护多民族国家的统一有积极意义。3“金奔巴瓶”制度的创立,明确了西藏宗教首领必须由中央政府认可,有效地防止了西藏地方贵族利用达赖、班禅的继承问题搞分裂,进一步加强了中央对西藏的管辖,巩固了祖国的西南边疆。(二)、台湾府的设置1、提问:郑成功收复台湾的时间和意义是什么?介绍讲述郑成功收复台湾后及其后人开发台湾的情况。由此再讲解郑氏集团的内讧有可能使台湾再度面临被侵略的危险。2、康熙帝派施琅进军台湾,郑克爽战败投降。清政府于1684年设立台湾府,下辖三县,巩固了祖国的海防。联系现实分析陈水扁的“台湾公投”实质是搞台独,应加以反对。台湾是中国神圣不可侵犯的领土。(三)、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置1、指导学生先在地图上找到乌里雅苏台将军和伊犁将军的地理位置。乌里雅苏台将军管辖外蒙古地区,而伊犁将军管辖现在的新疆地区。2、引导学生了解设置两个将军辖区的背景。第一:受到葛尔丹和大小和卓分裂势力的威胁,同时沙皇俄国也在威胁中国北部边疆。第二:清政府面对祖国的被侵略和分裂危险,坚决果断地平定了叛乱,维护了国家的统一,保卫了祖国的边疆,粉碎了俄国分裂中国的阴谋,历史意义非常重大。3、让学生结合现实和历史发表自己的见解。从中受到维护祖国统一的教育。(参考教师用书)(四)、清朝前期的疆域清朝前期我国是亚洲东部最大的国家,也是一个幅员辽阔的多民族国家。各族人民为国家的巩固和发展做出了突出的贡献。指导学生观看《清朝前期疆域和政区图》指出清朝疆域的七至。(从西向东顺时针看)三、课堂小结:1、清朝前期的统治者采取了哪些维护国家统一的措施?2、说说、看看、议议四、学习与探究:P80-81五、作业:《学习辅导》该节练习P36

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