动物的行为【学习目标】1．区别学习行为与先天性行为
2．举例说明动物的社会行为
3．结合实际例子说明动物的学习行为、社会行为的意义
【问题导学】探点一：先天性行为和学习行为认真阅读课本P96第一自然段和这一部分内容，仔细观察，图2
2—21，思考并完成下列问题
动物的行为是指
动物就有的，由决定的行为，叫先天性行为
动物通过逐渐表现出来的行为，叫学习行为（后天性行为）
3．在图中2
2—21中，属于先天性行为的是、，，属于学习行为的是、
动物行为的意义是：有利于动物的和
一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为
探点二：社会行为认真阅读课本P98，仔细观察图2
2—22，图2
2—23和图2
2—24，思考并完成下列题目
动物营，其行为具有一定，这类行为称为社会行为
动物的群体中的分工合作需要进行信息交流
动物利用、、传递信息
我们研究的动物行为的目的是：认识动物的利用动物，控制和防范动物，是人和动物在生物圈中
举例说明动物的社会行为
【归纳整理】【反馈检测】1
下列各项中属于动物行为的是（）A
家兔心脏不停地跳动B
家犬见生人狂吠不已C
小牛逐渐长大D
蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂2
下列各项属于动物学习行为的是（）A
小狗做算术B
狼将拣到的婴儿哺育成“狼孩”C
蜘蛛结网捕捉昆虫D
鸟类的筑巢、孵卵和育雏3
下列动物中，学习能力最强的是（）A
下列各项中不属于动物社会行为的是（）A
一群狒狒组成的严格等级的社会B
母鸡带领一群小鸡在你觅食C
蜂群中的蜂王由工蜂喂养D
蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢5
探究动物的绕道取食，下列几组动物中，一般“尝试与错误”次数最多的是（）A
小鸡、小鸭B
大鸡、大鸭C
小猫、小狗D
大猫、大狗6
鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当他们遇到危险时就将尾巴撅起，露出反面的白色，
