山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学第七单元金属教案单元目标1．了解金属和金属材料的主要特性及其应用
知道金属的重要化学性质和金属活动性规律及其简单应用
2．知道铁的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护
3．发展学生运用科学探究的方法学习化学、研究化学问题的能力
4．认识“混合(熔合)”在改善物质性能、开发新材料方面的重要意义
5．树立珍惜资源、爱护环境的意识，培养学生的科学精神和爱国主义热情
教材分析金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类重要物质
教材把金属的相关知识安排在氧气、水、二氧化碳以及常见的酸、碱和盐等元素化合物知识之后，让学生在积累了相当多的关于非金属元素化合物的感性和理性认识的基础上，再来比较全面地认识有关金属元素化合物的知识，既有助于形成比较系统的元素化合物知识体系、全面地认识物质之间的相互关系，又降低了学生学习的难度，体现了以人为本的教育理念
教材编写注意了从学生的生活经验和实验事实出发，采用实验探究、讨论分析、对比归纳等方法，引导学生逐步认识金属的性质与用途的相关知识，了解钢铁应用中带来的社会问题及其解决办法，有利于促进学生对知识的内化和结构化，有利于发展学生的科学探究能力，有利于对学生进行资源与环境保护意识的教育
教材还注重了科学、技术与社会的联系：把常见金属的化学性质、金属冶炼的反应原理等科学知识介绍给学生，帮助学生理解金属腐蚀的原理，知道金属防护的措施与其腐蚀原理之间的关系，并把“不同的金属相互熔合能制备性能不同的合金”作为金属材料生产的重要技术原理教给学生，从不同的侧面让学生认识科学与技术的关系，体会科学技术的发展与社会进步的关系，凸显了化学与社会的联系，体现了“从生活走进化学、从化学走向社会”的课程理念
单元教学计划┌────┬───┬─────────────┬───────────┐│节次│课时│主要知识点│主要探究活动│├────┼──
