山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级地理下册《第八章第一节第1课时多山的岛国》教案鲁教版【课型】新授课【课标要求】●在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都；●根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。【教学目标】1、运用地图描述日本的地理位置和领土组成。（重点）2、根据地图和资料说出日本的地形、气候等自然环境的特点。（重点）3、能运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。（重点）【教学模式】先学后教，合作达标。【教学方法】自主学习，合作探究。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入利用多媒体课件展示海贼王、柯南等几幅动漫的图片，然后要学生说出这些动漫的故乡在哪里。引入本节课的课题（板书：第一节日本）欣赏图片，踊跃说出自己知道的动漫的名字。一起回答这些动漫的故乡是日本。利用学生感兴趣的动漫激发学生的学习欲望。定向示标展示目标并把重点板书在黑板左侧：1、日本的地理位置和领土组成。2、日本的地形、气候等自然环境的特点。3、多火山、地震的原因。阅读学习目标，明确这节课的主要学习任务。学生整体感知本节课的学习任务，提高学习效率。自主学习展示自学指导，学生自主学习。依据自学指导和助学学习过程自主学习，在课本上标画出重点内容，并标出有疑问的地方。培养学生的自主学习、综合分析获取知识的能力。①找出北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛说出日本领土构成。②找出太平洋、日本海，描述日本海陆位置。③找出关东平原和富士山，说说日本的地形特点。合作交流师组织学生小组内交流自学成果；标出有疑义的地方；师巡视学情,记下学生的疑惑点。小组内交流学习成果，重点是解决自己不会的或不理解的。合作交流解决自学时遇到的问题。交流展示（一）利用多媒体课件展示日本在世界的位置以及日本领土的构成，提醒学生看的同时注意识记。展示日本空白图和训练题，提问学生在黑板上写出答案，其余学生在作业本写。1、日本领土主要由____、_____、____和_____四个大岛及附近的多个小岛组成。2、日本东部濒临_____洋，西北部隔______海与____、____、____及韩国相望。3、日本地形以___和____为主，最高山是____山。学生边看课件边识记知识点。学生代表在黑板上写出答案，其余学生在作业本写。1、北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛2、太平洋、日本海、中国、俄罗斯、朝鲜3、山地、丘陵、富士山完成后同桌之间互相批改，有错的同学做出重点标记。学生自学后及时检查学生自学情况，适当提高学生紧迫感，提高学习效率。同桌间互查，可以起到相互督促作用，还能通过查看别人的错误提醒自己不要犯同样错误。衔接2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸。日本平均每年发生1500多次地震你能说一下原因吗？合作探究（一）探究一日本多火山、地震的原因展示日本两次大地震后的图片，学生思考：为什么日本是一个多火山、地震的国家？日本位于哪个火山地震带？提出问题：既然日本有那么多火山地震日本人民要采取哪些措施减轻损失呢？他们有哪些防震、抗震措施值得我们借鉴？小组内合作交流后，学生代表回答：生1：日本位于板块交界地带，地壳活跃。生2：日本处于欧亚板块和太平洋板块交界地带，地壳活跃。补充：日本处于环太平洋沿岸火山地震带。生：建筑材料和设计都有严格的抗震要求，社区设避难场所，定期进行全民防震演习，小学生设置防震安全教育。训练学生的小组合作能力和语言组织与表达能力。强化训练(一)1.：日本东临________洋、西邻______海,主要位于________带（温度带）。2：日本领土主要由________、_______、_______、_______四个大岛和附近的小岛及周围海域组成，其中，面积最大的岛屿是______。3.日本的国家象征是，它是一座火山，因为日本处于带。处于板块和板块的位置4、日本位于亚洲，东临洋，西临海。生回答问题：1.：日本东临_太平__洋、西邻__日本__海,主要位于_北温_带（温度带）。2：日本领土主要由__北海道岛__、_本州岛_、四国岛_、九州岛_四个大岛和附近的小岛及周围海域组成，其中，面积最大的岛屿是___本州岛___。3.日本的国家象征是富士山，它是一座火山，因...
