课题白洋潮教学目标：1、朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略白洋潮景色的壮丽之美。3、欣赏课文，指导学...
《心血凝成的作品》【学习目标】1、熟读课文，理解“风”的内涵。2、比较本文与《留学巴黎》在写法上的异同。3、感受主人公忍辱负重，执着...
《口技》课前预习：借助《助学》了解作者，积累文言字词。相关课程标准：以“生活中来——诵读感悟——合作探究——拓展训练——生活中去”...
《下雨天真好》课前预习：自主阅读，整理生鲜词语。看看作者写了下雨天真好的理由。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、...
《通感表现》【教材分析】要使想象力丰富，就得经常不断地进行训练。这对于培养思维的创造性程度、灵感可诱发程度、逻辑严密程度以及广度，...
课题《借书不还，天打雷劈》一、课前预习1.借助资料了解柏杨2.找出文中的成语和四字词语3.标画文中夸张失实、不合常理，引人发笑的词语二、...
北师版八年级语文下册第五单元：《荔枝图序》（1课时）课前预习：1．积累有关作者的常识；2．了解课文中出现的常见文言字词的意义和用法。...
北师版九年级语文下册第五单元：《一个人需要多少土地》（2课时）【预习要求】1．通读全文，查字典，给生字生词注音释义。2．通读全文，整...
北师版九年级语文下册第三单元：《水调歌头﹒中秋》（1课时）课前预习：1．写出读这首词时遇到的生字词并注音。2．积累经典名句。3．写出自...
《泰山日出》一、教学目标：1、了解作者的生平经历，整体感知课文。2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以...
课题漫谈斯大林格勒之战》教学目的1、了解作者及相关作品；2、领会报告文学的一般写法，并理解其在选用和组织材料上的匠心独运；3、体会战...
北师版九年级语文下册第二单元：《周处》（1课时）课前预习：1．请写出与读课文时遇到的生字词并注音。2．查找作者相关知识。相关课程标准...
课题《李逵见宋江》【教学目标】1、了解作者与《水浒传》的相关内容。2、欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写，把握文中人物的性格特征。3...
北师版九年级语文下册第四单元：《猜想和评判》（1课时）（一）课堂教学要求：【教材分析】了解对作品的意蕴进行猜想和评判是文学鉴赏和解...
《望庐山瀑布》课前预习：了解作者及本文背景资料。教学目标：1、知识目标：理解诗句含义，体会作者表达的思想感情。2、能力目标：感受古诗...
北师版九年级语文下册第二单元：《曲折与变化》（1课时）（一）课堂教学要求：【教材分析】在阅读小说中关注作品情节的“一波三折”，了解...
《桃源与沅州》（1课时）【教学目标】1．感知课文内容，概括文章主要内容，理清文章思路。2．感受沈从文散文的基本特点。3．试着比较《桃花...
清塘荷韵课前预习:1、默读课文，解决字词。2、了解作者有关知识。3、理清文章线索。相关课程标准陈述:欣赏文学作品，有自己的情感体验，初...
周处1课前预习：1．请写出与读课文时遇到的生字词并注音。2．查找作者相关知识。相关课程标准：周处在我国成为一个妇孺皆知的人物，是因为...
《情感之美》教案课前预习:1、再读本单元文章,体会其中蕴含的情感之美.2、搜集古诗词中的抒情名句.相关课程标准陈述:1、欣赏文学作品，能有...
