年级学科课题《法国大革命》教案新人教版备课人教学目标1、知识与能力:简述《人权宣言》的基本内容,初步了解法国大革命的历史影响
2、过程与方法:归纳问题教学法
指导学生阅读教材,根据问题进行归纳
3、情感态度与价值观:用自由、平等取代封建专制和等级制度是历史的进步
重难点重点:《人权宣言》的基本内容与意义;法国大革命的历史意义
难点:分析拿破仑对外战争的性质
课时1课时时间【导入新课】复习上一课时重点知识导入
1、美国独立战争的根本原因是什么
2、《独立宣言》的历史意义是什么
美国独立战争硝烟未尽,欧洲大陆革命风暴风起云涌
【新课探究】一、分析讨论法国大革命的根本原因明确:波旁王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展
二、阅读教材,讨论归纳法国大革命的进程1、起止:1789
14年攻占巴士底狱——1815年法兰西第一帝国覆灭2、主要领导人之一:拿破仑(Napoleon)3、其他革命大事1789年制宪会议颁布《人权宣言》1792年法兰西第一共和国成立1793年处死国王路易十六1793年巴黎人民第三次起义,雅各宾专政,把革命推向高潮
1804年拿破仑建立法兰西第一帝国,颁布《拿破仑法典》三、重要文献:《人权宣言》1、时间:1789年2、颁布机构:制宪会议3、内容:A、人生来是自由的,在权力上是平等的;B、自由、财产、安全、反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权;C、国家主权属于人民;D、法律面前人人平等;E、私有财产神圣不可侵犯;F、其核心内容是人权与法治
4、意义:《人权宣言》是法国大革命纲领性的历史文件,它明确地提出人权和公民权,阐明了资产阶级民主与法制的基本原则,被称为“新社会的出生证书”,对否定封建专制和封建等级制度,具有重大的进步意义提示:它的发表,打碎了君权神授的神话,否定了封建等级制,激发了革命人民的巨大热情,起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用
人们高举“人权”的旗