第9课英国资产阶级革命项目设计内容备注课题第9课英国资产阶级革命教学目标知识与技能：英国资本主义的发展；斯图亚特王朝的专制统治；革命战争；处死查理一世；光荣革命；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立
过程与方法：一、通过对英国资产阶级革命前后议会与王反复斗争过程的归纳整理，使学生认识到与过去的所有革命不同，这次革命的领导者不是个人英雄而是议会机构，革命成果不是政权的更迭而是“民权高于王权”法则的确立，培养学生用发展的观点与实事求是的原则看待历史
二、结合英国资产阶级革命的过程，掌握《权利法案》的内容，认识英国资产阶级革命的历史背景影响，培养学生用发展的观点看待历史的能力
态度与情感：一、英国资产阶级革命的一切成果都是法律的形式得以体现和巩固的，培养学生法律至高无上的观念
二、认识资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然，是人类历史的重大进步
三、认识一种新制度的确立过程具有复杂性和曲折性，进步与反动的斗争始终影响着革命的进程，但进步的事业最终会取得胜利
重点通过掌握《权利法案》的内容来认识英国资产阶级革命的历史影响
英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
难点如何认识议会在英国资产阶级革命中的地位和作用
教学手段方法问题导学探究法教学过程（第一课时）教师活动学生活动说明或设计意图导入新课欣赏油画《查理一世在狩猎》，观察他的神情，引出他的最后下场，作简单的对比，得出悬念：查理一世为什么命丧断头台
那时的英国发生了什么重大历史事件
引到课题——英国资产阶级革命
认真聆听老师导入，参与教学活动
创设情境，激发学生学习兴趣
探究新知一、革命爆发（板书）（一）背景（板书）1
英国资本主义的发展
提问：师：新航路的开辟对欧洲有哪些重大影响呢
师：新航路的开辟，英国农村出现生：使欧洲的主要的商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，地理位置开始改变；殖民掠夺带来大量的财富是资本原始积累
