浙江省温州市瓯海区实验中学八年级历史与社会下册《令人谈虎色变的经济危机》教案 人教版VIP免费

《令人谈虎色变的经济危机》教案一、教学目标1、通过本课时的学习，了解1929-1933年经济危机最早爆发的地点，经济危机爆发的原因、实质及影响；2、通过本课的学习，使学生对经济危机与资本主义之间的关系有较辩证和全面的认识。3、通过教学活动引导学生独立思考，自主探究，培养学生综合、分析历史问题的能力；二、教学重点、难点重点：1929—1933年经济危机的基本情况难点：经济危机的实质；经济危机中资本家的处理办法；经济危机与二战策源地形成的关系三、教学设计（一）新课导入叙述：环顾1929—1933年间的资本主义国家，会发现一种奇怪的现象——美国有1040万英亩的棉花被全铲倒在地；密西西比河漂满牛奶；巴西有2200万袋咖啡豆烧毁或倒入大海；丹麦毁灭了11700头牲畜。为什么会出现这些奇怪的现象呢？出示课题：令人谈虎色变的经济危机（二）新课教学活动一：新闻联播（设置本环节的主要目的是让学生了解经济危机的主要表现）课前准备：1.把学生分成四组，选出各组组长。2.由四位组长讨论确定各组报道的地区（或国家）及主题地区如：西欧、美洲、非洲、亚洲国家如：美国、英国、日本、德国主题如：商品被销毁；银行挤破门；失业的人们；工厂纷纷倒闭等3.各小组成员围绕本小组报道的地区及相应的主题收集整理资料，写成新闻报道稿。4.有条件的话可由各小组把相关资料特别是图片、图表、地图等制作成幻灯片作为各小组新闻报道的相应的背景活动过程：1.两位同学担任新闻联播主持人2.可由主持人读各小组已准备好的新闻报道稿，也可以由小组派代表作为外景地记者做“现场报道”。教师注意指导学生使用教材p91图7—9（寻找工作的失业者）和图7—10（挤满取款人群的银行）其他可供参考的图片、地图、图表：1929—1933年主要资本主义国家的经济危机情况表美国德国英国法国日本世界外贸缩减46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3工业下降70%69.1%50%48%50%2/3相关以往知识：________________________________________________________________________________教学内容和方法：________________________________________________________________________________________________________________________个性化教学思路及改进建议：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万活动二：国际观察（设置本环节的目的是加深学生对经济危机产生的原因、实质、影响等的理解）课前准备：1.选择一位同学担任主持人。2.每个小组选派一位代表，作为资深记者参与现场分析。3.主持人与各小组代表查阅资料，做好充分准备。活动过程：1.主持人致开场语。2.“资深记者”上场。3.每位同学都是现场观众，他们可以提出他们有关经济危机的疑惑，并要求解答。4.如果观众提不出问题，则由主持人提问。特别注意指导学生用好书本“母女的对话”：母女两人的对话反映了经济危机期间一种非常矛盾的现象，一方面是工人失业，没有钱买煤生火取暖，另一方面却是大量的煤堆积如山，造成浪费。这从一个侧面反映了经济危机的本质是生产的“相对过剩”。教材P92图7—11则从一个侧面反映了经济危机的正是资本主义制度本身孕育的。活动三：我来想办法假如你是当时的一位国家元首，你所领导的资本主义国家正陷于危机之中，你需要解决的问题或者矛盾有哪些？你会采取什么样的措施去解决？设置本环节的目的是开拓学生的思维，同时，通过学生的自主思考，把握经济危机与第二次世界大战之间的关系，并为罗斯福新政的学习埋下伏笔。小结：1．2005年将是世界反法西斯战争胜利60周年，全世界人民都将隆重纪念这一历史性的时刻，你所在的班级也将举行一次即兴演讲比赛，请以纪念反法西斯战争胜利60周年为主题撰写一段300字左右的演讲稿。2．1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道："灯光正在整个欧洲熄灭。"（1）你认为格雷伯爵所说的“灯光”是指什么？（2）为什么“灯光正在整个欧洲熄灭”？这说明了什么？3.列表比较两次世界大战的异同点。板书设计