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贵州省清镇市第三中学七年级数学上册《2.5有理数减法法》导学案(无答案) (新版)北师大版VIP免费

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2.5有理数减法法【学习目标】1.探索有理数减法法则的过程,能熟练地进行有理数减法的运算.2.能把减法运算转化为加法运算,体会转化的数学思想,提高自己的运算能力和逻辑思维能力.【学习重点】1.掌握有理数减法法则.2.能熟练地进行有理数减法的运算.【学习难点】把减法运算转化为加法运算,体会转化的数学思想.一、温故知新1.-的相反数是,绝对值是.2.回忆有理数的加法法则.3.计算:5+(-3)=,(-3.7)+(-4)=,=.二、预习导学预习教材30~31页,完成下列作业:1.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的.2.计算:(1)(2)(3)(4)2.下列计算正确的是()A.1-(-1)=0B.(-3)-(+3)=0C.(-3)-=OD.O-(-1)=13.计算(1)10-25(2)(-2)-(-10)(3)(4)二、合作探究1.有理数数,在数轴上的位置如图所示,则下列大小关系不正确的是().A.﹥B.﹤C.﹤﹤﹤D.﹤﹤﹤2.已知,,且与异号,求的值.三、请你把老师的总结记下来吧!1.计算:-1-2等于().A.1B.3C.-1D.-32.在数轴上的点A、B位置如图所示,则线段AB的长度为().A.-3B.5C.6D.73.在数轴上,若点A表示的数是,点B表示的数是-2,且线段AB的长度为6,则的值为.4.(-3)-()=-7,(-6)+()=85.贵阳市冬季某日的最高气温是-1℃,最低气温是-3℃,则该天的温差是℃.6.若的相反数是最大的负整数,的绝对值是5,则=.7.计算:(1)(-8)-(+2)(2)(8.5)-(-3.2)(2)(4).◆科学需要实验,但实验不能绝对精确.如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了.这就是科学离不开数学的原因.许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示.所以数学家有饭吃了,但不能获得诺贝尔奖,是自然的.——陈省身◆在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.——康托尔◆一个人就好比一个分数,他的实际才能就好比分子,而他对自己的估价就好比分母.分母越大,则分数的值就越小.——托尔斯泰课后追踪1.我又发现新的解决方法了:2.我又发现新的问题了:

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