第26课《古代诗词二首---破阵子》【教学目标】1、有感情朗读并熟背这首词。会默写。2、体会作者抗敌报国、建功立名、壮志未酬的思想感情。【教学重点】有感情朗读并熟背这首词。会默写。【教学难点】体会作者抗敌报国、建功立名、壮志未酬的思想感情。导学过程师生活动【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！※请同学们仔细阅读语文课本P.140页—《破阵子》内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！1.这首词，我认真读了（）遍。我（会、不会）背诵ABC2.《破阵子》作者，字，号，代诗人，代表作还有《》，我能字迹端正的抄写下来ABC3.结合文下注释,用现代汉语翻译词意。ABC【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明！4、作者的“壮”表现哪些方面？BC5、“可怜白发生”中蕴含了作者怎样的情感？BC6、我们读者读出“悲”，作者自己认为“壮”，是否矛盾？如何理解整首词中“悲”与“壮”之间的关系？C【课堂小结】【目标检测】有目标才能成功！7、背诵并默写这首词。ABC【拓展延伸】挑战自我，走向辉煌！【课后巩固】学而时习之！补充习题内容【课后反思】
