陕西省西安市庆安高级中学七年级生物下册 4.6.4 激素调节导学案（无答案） 新人教版VIP专享VIP免费

激素调节策略与反思纠错与归纳【学习目标】1．说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类。2.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。3．举例说明激素调节与神经调节的关系。4.尝试设计对照试验【重点难点】1.生长激素、甲状腺激素以及胰岛素的生理功能2．设计对照实验【使用说明与学法指导】1.依据学习目标，阅读课本P96-100，黑色笔勾画重点内容。2.独立完成导学案中的自主学习，用红笔标注疑点。【自主学习】1.人体内的内分泌腺没有，它们分泌的直接进入腺体内的毛细血管，并随着输送到全身各处。2.人体主要的内分泌腺有、、、和等，它们共同组成人体的内分泌系统。3.激素的特点：人体内的激素含量，作用，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。4．生长激素：促进人体的，幼年时分泌不足易患，分泌过多易患。5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；缺乏时蝌蚪，不能发育成，过多时正常的蝌蚪提前，有些地区的土壤、饮水和食物中缺少，而是甲状腺激素的重要成分，以致人们患。为了防治这种疾病，我国卫生部门大力推广使用加食盐。6.胰岛素：调节在体内的、、；缺乏时患，可通过注射进行治疗。7.人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。【合作探究】下图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：（1）以碘为原料合成激素的腺体是【】，若体内缺少碘这种物质，易患的疾病是。（2）能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是【】。（3）与糖尿病有关的内分泌腺是【】；当人的肾单位中的重吸收功能降低时，也会出现尿糖。【当堂训练】1．下列激素可影响婴、幼儿脑的发育的是()A．甲状腺激素B．性激素C．胰岛素D．生长激素2．下列关于胰岛素的作用的叙述中，不正确的是()A．当血糖含量升高时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量降低B．当血糖含量下降时，胰岛素分泌减小，以促使血糖含量增加C．胰岛素是一种消化酶，可消化和分解血糖D．胰岛素分泌不足会患糖尿病3．下列腺体中，都能产生激素的一组是()A．垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺B．垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺C．胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢D．胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮脂腺、肾上腺5．下列分泌的物质不叫激素的是()A．胰岛B．皮脂腺C．甲状腺D．垂体6．下列是生长激素和甲状腺激素共同具有的生理作用的是()A．促进生长发育B．促进新陈代谢C．调节糖的代谢D．提高神经系统的兴奋性