河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册《5
01数据的收集》学案[学习目标]1、强化统计表的阅读与制作.2、巩固频数和频率的概念.[典型例题][例1]下表是某中学初一年级的1000名学生最喜欢的球类活动统计表最喜欢的球类活动篮球排球足球乒乓球其他人数18517526033050(1)哪种球类运动最受欢迎
(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多
(3)最喜欢的各类球类活动的频率各是多少
[解](1)乒乓球;(2)篮球和排球;(3)篮球的频率为18
5%,排球的频率为17
5%,足球的频率为26%,乒乓球的频率为33%,其他的频率为5%.[点拨](1)能正确地从表中获得信息,体会数据的作用,逐步养成用数据说话的新习惯;(2)频数之和为学校初一年级的学生总人数,各种球类活动的频率之和为1.[例2]掷两枚硬币,结果可能是两个正面、两个反面、一正一反或一反一正四种情况之一.某同学掷了3次,结果恰好没有两个正面,他认为这四种情况出现的机会应该是均等的,因此,如果再掷1次,一定会出现两个正面.你觉得这位同学的观点正确吗
如果第四次出现的真的是两个正面,两个正面出现的频数与频率各是多少
[解]这位同学的观点不正确.因为第四次仍可能出现两个正面、两个反面、一正一反或一反一正四种情况之一;如果第四次出现的真的是两个正面,则两个正面出现的频数为1,频率为.[点拨]四种情况(+,+),(-,-),(+,-),(-,+)出现的机会均等,不论掷哪一次,四种情况出现的频率依然各占,并不因为掷了三次没有出现两个正面,第四次一定出现两个正面,而是四种情况出现的频率仍是各占.[基础训练]一、填空题1、你认为月球上有水吗
图5-1-2是对某中学初一年级的140名男生的调查结果.(1)认为“有水”的频数为,认为“没有水”的频数是,认为“不知道”的频数是;(2)认为“有水”的频率为,认为“没有水”的频率是,认