Module8SportslifeUnit2课题:M8Unit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld
(第二课时)【教学目标】知识目标:1
词汇ability,hurdling,record,method,break,neck,Asian,sportsperson,suffer,courage,pride2
一般过去时的被动语态能力目标:能听懂关于有关体育明星、体育项目等方面的对话并能谈论这些方面的内容;能读懂有关介绍体育明星及体育活动的文章;能够书面介绍体育明星
情感目标:加深理解体育明星辉煌成绩背后的汗水,并由此培养刻苦学习的品质
【教学重点】1
掌握重点短语和句型2
一般过去时的被动语态【教学难点】一般过去时的被动语态【重难点突破】以介绍为核心,通过小组活动,在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现,从而强化学习重难点
【教、学法】:任务型教学法,讲授法,小组合作学习法,情境演练
【教具】:磁带、录音机、多媒体课件
(七)当堂达标一、根据句意及首字母提示补全单词1
Bettylikesrunningverymuch
Sheisgoodatthe400-metrer_______
Youcankeepar________ofhowmuchyouspendeverymonth
Sheworeagoodchainaroundhern_________
RiceisthemainfoodinallEastA__________countries
Arealbravemanshouldhavethec__________tofaceanydifficulty
Lucywonherfirstgoldm_______attheageof13
遗憾的是,他没来参加我的生日聚会
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