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江苏省盐城文峰中学八年级语文下册《五 故乡》学案(教师版) 苏教版VIP免费

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江苏省盐城文峰中学八年级语文下册《五故乡》学案(教师版)苏教版一、基础知识题。1.根据拼音写汉字或给加点字注音。隐huìbǐ谷quán骨è然chī笑wǎng然鄙夷胯下隔膜恣睢寒噤獾猪2.填空题。①鲁迅是无产阶级伟大的家、家、家。原名,字豫才,浙江省绍兴人。著有小说集《》、《》和《故事新编》,回忆性散文集《》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《二心集》等多部著作。《故乡》选自《》。②我想:希望本是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;,,。3.下列词语解释有误的一项是(D)A、鄙夷:看不起。隔膜:彼此思想感情不相通。B、阴晦:阴沉昏暗。苏生:苏醒,重视。C、愕然:吃惊的样子。无端:无缘无故。D、惘然:茫然不觉。髀:大腿。4.根据语句的意思,依次填入空白处最恰当的一项是(B)。⑴他站住了,脸上现出欢喜和()的神情;动着嘴唇,却没有作声。⑵我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常()。⑶仓皇的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住()起来了。⑷那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的()。A、悲哀凄凉气闷悲凉B、凄凉气闷悲凉悲哀C、悲凉悲哀凄凉气闷D、悲凉气闷悲哀凄凉5.选出对《故乡》主题概括不准确的一项:(C)A、这篇小说通过闰土二十多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年中国农村衰败、萧条、破产的悲惨景象,揭示了广大农民痛苦的社会根源,表达了作者改造旧社会,创造新社会的强烈愿望。B、这篇小说通过“我”回故乡的见闻感受,表现了农村凋敝、农民破产的悲惨现实,深刻揭示了人与人之间可悲的隔膜,表达了作者希望下一代亲密友爱、过上幸福美好生活的热切愿望。C、这篇小说通过闰土二十多年前后的变化,描绘了辛亥革命前后农村调毙、农民破产的现实,表现了作者对贫苦农民悲惨命运的深切同情,对他们不奋起抗争的强烈不满。D、.这篇小说反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的现实,揭示了产生这种现实的根源;同时指出由于受传统观念的影响,人与人之间冷漠隔膜,表达了作者改造旧社会、创造新社会的强烈愿望。6.写出下面句子所用的描写方法。(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(肖像描写)(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。(神态、语言描写)7.品味下列句子,说说它们刻画了人物什么样的性格。(1)圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。贪婪、鄙俗(2)冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……善良、纯朴(3)他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。麻木、痛苦二、阅读理解。(一)阅读语段,回答问题。①老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。②我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不原意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。③我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像A,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是自己手制的偶像B么?只是他的希望切近,我的愿望茫远罢了。④我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓...

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