甲午中日战争教学目标:1、了解甲午中日战争的概况:日本发动战争的目的;为什么叫甲午中日战争;黄海海战;旅顺陷落;威海卫溃败
中日《马关条约》的主要内容及其影响
台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹
2、引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度,从而培养学生综合分析问题的能力
3、使学生认识:甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争
在战斗中,以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是甲午战争的民族英雄;由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,甲午中日战争以中国失败而告终
中日《马关条约》的签定,大大加深了中国社会的半殖民地化
教学重点与难点:教学重点:黄海大战、《马关条约》
教学难点:甲午战争的性质
教学过程:一、课堂导入:中华民族既是一个伟大的民族,又是一个灾难深重的民族
在近代历史上,积贫积弱的中国曾不断遭受到外来侵略
你知道1894~1895年中国遭受到哪一个国家的侵略
发生了什么战争
你能说出战争爆发的原因、主要战役及结果吗
二、自主学习:(学生带着以下问题自学
时间:15分钟)1、1894~1895年中国遭受到哪一个国家的侵略
发生了什么战争
你能说出战争爆发的原因、主要战役及结果吗
2、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威
”你知道这副沉重的挽联是为了哀悼谁而写的
他是在什么战役中牺牲的
你能说说关于他的英雄事迹吗
3、1895年,有人写出这样的对联:“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚
”台湾自古以来就是中国的领土,你知道它为什么“今已归日本”吗
是什么条约使之归日本的
你知道该条约的主要内容吗
它给中国带来了什么危害
“颐和园又搭天棚”干什么
两件事联系在一起,说明了什么问题
4、台湾被割占,激起了台湾人民的强烈反抗
你能谈谈台湾人民反抗日本殖民