山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《图像处理（二）-览众山小》教案章节课题课型新授主备人主讲人编号教学目标1．知识目标：理解图像亮度、对比度、色相、饱和度的含义2．技能目标：熟练自如地对图像的色彩进行调整3．情感态度与价值观目标：感受图片处理的神奇魅力重点难点教学重点：学会利用屏幕截取图像教学难点：熟练自如地对图像的色彩进行调整教具多媒体课件、资料学法教法任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法板书设计第3课图像处理（二）—一览众山小一、亮度与对比度的处理三、在图像上输入文字二、色相与饱和度的设置四、实践与创新教学环节环节一：创设情景激发兴趣教师教学过程学生学习活动设计意图教师展示一个多媒体作品，包含各种图像。1、大家知道是用什么工具来加工这些图像素材的吗？2、要想制作出好的图像，必须有好的图像加工工具，生：回答创设环境激发学生学习兴趣环节二：自主探究交流分享教师教学过程学生学习活动设计意图将全班同学分成四个小组，每个小组选择一个任务进行自主探究，先在小组内交流，然后小组派代表汇报探究成果，其他小组进行验证。任务一、如何对亮度进行调整？任务二、如何对对比度进行调整？任务三、如何对色相和饱和度进行设置？任务四、如何在图像上输入文字？小组合作完成任务展示交流，共同提高根据课本或导学案的提示，自主研究操作过程，交流发现自己的不足环节三：合作学习，释难解疑教师教学过程学生学习活动设计意图1、学生讨论总结如何使用色彩平衡、暗调、中间调和高光、保持亮度。2、请学生代表演示并讲解色彩平衡的使用方法3、分组讨论：Photoshop可以做哪些工作？互相观察互相帮助修改订正作品，争取更好效果交流合作释难解疑环节四：作品展示评价提高教师教学过程学生学习活动设计意图分别让各组展示修改后的以下图片1、五岳独尊－调整亮度对比度2、黑龙潭－调整色相与饱和度展示自己的作品交流操作方法通过作品展示检查学生学习效3、迎客松－在图像上输入文学果，互相评价以共同提高环节五：梳理总结形成构架教师教学过程学生学习活动设计意图1、图像属性的调整2、在图像上输入文字3、图像图层的操作思考、回答、梳理、总结培养梳理总结学习的习惯教后反思：
