第二节动物的运动【学习目标】1
列举动物多种多样的运动方式
说明动物的运动依赖于一定的结构
说出动物运动对动物生存的意义
认同动物的结构与功能的统一性
【问题导学】探点一:运动的意义、运动的方式认真阅读课本P92,仔细观察图2
2—16,思考并完成下列题目
运动对动物本身的意义是:能迅速地改变,以利于寻找,,
常见的动物运动方式是:
探点二:运动基础认真阅读课本P93-P94内容,仔细观察“观察关节的结构”的演示实验和图2
2—19,思考并完成下列问题
哺乳动物的运动系统由、、组成
骨连结的三种形式是、、
人体的主要关节有
3.(1)视图,能够在图上写出关节各部分的名称
(2)关节的基本结构包括____________、_____________和_____________
关节面又分为________________和_________________
(3)为什么关节能够既牢固又灵活
(4)关节在运动中起作用
4.骨骼肌包括和两部分,位于骨骼肌两端,附着在相邻的骨上
探点三:运动的实现认真阅读课本P95运动的实现这一部分内容,仔细观察图2
2—20,思考并完成下列题目
对照课本图,在自己的身上找出肱骨、前臂骨、肱二头肌和肱三头肌
做屈肘、伸肘运动,结合课本图考虑:屈肘时肱二头肌_____________,肱三头肌__________;伸肘时肱二头肌_____________,肱三头肌__________
运动是如何实现的
任何一个动作的完成,都是由、和三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的
【归纳整理】【反馈检测】1
“鹰击长空,鱼翔潜底,万类霜天竞自由”,这里描述了动物的哪些运动方式()A
飞行、游泳B
跳跃、爬行C
飞行、爬行D
跳跃、游泳2
运动系统的组成是()A