1认识100万6
2科学计数法导学目标:借助自己熟悉的事物,从不同角度对100万进行感受,发展数感;体会对100万等大数的感受
会用科学记数法表示较大数导学重点:让学生体会对大数的感受,发展数感
导学难点:用多种方法进行估算,能从多种角度体会某个数据
温故:写出一百万链接:你能具体形容100万有多大吗知新一:1、感知生活中的数据,激发兴趣,引入课题
1、聪明的你能估计100万粒大米的质量吗
2、假设一个三口之家平均一天食用大米1千克,那么100万粒大米够这样的家庭吃多长时间
3、若每个人一天节约1粒米,中国共有人口13亿,一天可以节约多少千克米
这些大米可以解决多少三口之家的吃饭问题
估一估1、估计你的100万步大约有多长
2:估计100万字的书大约有多厚
3:估计100万册七年级数学课本摞在一起大约有多高
4、某公司老板外出欲带100万元现金,他准备一个多大的皮箱才能装下这100万元钱
(假设这些钱都是100元一张的新版人民币)拓展1
小明每走一步长约0
3米,则他走1万步的路程约为()A
3000米D
30000米2
有680万字的资料,要平均分成40本书来印刷,这样每本书约()字
17000C
一个电冰箱每天耗电约1度,100万这样的冰箱大约每天耗电()A
赤道长约40000km,大约相当于学校400m跑道的()A
104圈了B
地球上的海洋面积约为3
6亿km2,大约相当于多少个面积为10km2的大广场
6×104B
6×105C
6×106D
6×107二、解答题:(每小题5分,共30分)6
某市共有中学80所,2003年预计参加中招考试的人数为40000人,则平均每所中学参加中考多少人