重庆市江津五中七年级生物下册 第一章 合理膳食平衡营养食物中的营养素 第三节 营养物质的吸收和利用学案（无答案）VIP免费

第三节营养物质的吸收和利用【课前预习】一、消化系统的组成：1、食物的消化吸收是由系统完成的。消化系统由和两大部分组成。消化管由、、、、、和等构成。2、消化腺包括、、、和。消化腺分泌，大部分消化液中含有。唾液腺分泌；胃腺分泌；肝脏分泌；肠腺分泌；胰腺分泌。3、唾液腺包括、、三对。人体内最大的腺体是。胆囊的作用。流入小肠的消化液有、、。【合作探究】（一）观察鸡小肠的结构1、小肠的内表面有很多，皱襞表面有，小肠绒毛上还有。意义：（二）小肠适于消化吸收的结构2、小肠适于消化吸收的结构特点阅读P15一段并读图8-10概括小肠适于消化吸收的特点①小肠细长，是消化管中。②小肠内表面有，皱襞上有小肠绒毛上还有，这可以增大消化吸收的面积③小肠绒毛上有丰富的，且绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很，便于营养物质的吸收和通过。④小肠内有、、含有多种消化酶。（三）制作小肠壁结构的模型3、小肠皱襞、绒毛等结构对小肠吸收营养物质有什么作用？①小肠皱襞、绒毛可以增加，从而有效提高消化和吸收的效率，②小肠绒毛上有丰富的毛细血管，毛细淋巴管，从而促进小肠，③绒毛壁很薄，毛细血管壁、毛细淋巴管壁也很薄，只由构成，使营养物质。1、能分泌胆汁的器官是：（）A唾液腺B胆囊C肝脏D胰腺2、判断：胆汁胰液都注入小肠。（）3、判断：消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。（）4、一位同学吃西瓜时将一粒瓜子咽了下去，下列哪项是它的施行路线（）A口腔→食管→胃→大肠→小肠→肛门B口腔→胃→食管→小肠→大肠→肛门C口腔→大肠→胃→食管→小肠→肛门D口腔→食管→胃→小肠→大肠→肛门5、人体有时出现反酸胃痛的现象，是因为（）A唾液分泌过多B唾液分泌过少C胃液分泌过多D胃液分泌过少6、人体内最大的消化腺（）A胆囊B肝脏C唾液腺D胰腺7、消化系统中不与食物接触的消化器官是（）A胃B小肠C食管D肝脏8、下列不属于消化管的结构是：（）A食管B唾液腺C胃D大肠9、消化管始于，终止于。10、人体最主要的消化器官是其内有、、三种消化液。【课后练习】1、口腔内有唾液可初步消化，淀粉的最终消化在，最终产物是。消化淀粉的部位有和。2、胃内有胃液可初步消化，蛋白质的最终消化在，最终产物是。消化蛋白质的部位有和3、内有肠液、胰液、胆汁，可彻底消化脂肪糖类蛋白质。4、脂肪只能在内被消化，脂肪最终产物是和才被吸收5、消化道中具有消化功能的结构有、和。其中是消化食物的主要部位。6、吸收部分水和酒精的是；吸收少量水、无机盐和部分维生素的是，吸收大部分营养的是；消化道中具有吸收功能的结构有、和。其中是吸收营养成分的主要部位。7、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A胃液B胰液C胆汁D唾液8、人体消化食物吸收营养物质的主要器官是（）A口B胃C小肠D大肠效果评价与反思1.这节课我还不懂的内容是2.我收获了3．学案怎么做会更适合我