1日本教学目标（一）知识与技能（1）运用地图和数据，分析日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略
（2）运用地图，说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因
（3）说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验
（4）说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系
（二）过程与方法学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，学习知识、达成目标
（三）情感态度与价值观（1）通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分为二的辩证思想
（2）初步树立发展经济要保护世界环境的人地观
（3）通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对从化经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用
（四）教学重点（1）运用地图和资料，分析一个国家的国情并分析其经济发展特征
（2）以日本为例，说出一个国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系
（五）教学难点运用地图和资料，分析一国的国情并分析其经济发展特征
评：根据课程标准的要求和本节教材的具体情况去确定教学目标，使教学目标的定位比较准确
而且教学目标的表述符合行为主体必须是学生的要求，用可测性和可比性的行为动词去表述教学目标，便于实际教学时的把握和评价时的运用
教学过程导入新课］同学们
上节课我们了解了日本的一些自然情况，知道了日本是一个多火山、地震的岛国
日本的经济状况如何呢
接下来我们就来学习日本的经济特征
板书：二、发达的加工贸易经济［讲授新课］课件展示：·日本人均国民生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一·世界上前30家大商业银行中，日本占18家·日本外汇储备居世界第一位提出问题：这些资料说明了什么问题
学生讨论：略师生小结：日本国土面积虽然很小，但是经济十分发达
人均收入高居世界前列，金融业在国际金融中所占的比重很大，外汇储备居世界第一位
这些都说明日本在世界经济中占有很重要的地位，是世界经
