电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级历史 第15课 世界政治格局的多极化趋势教案 人教新课标版VIP免费

九年级历史 第15课 世界政治格局的多极化趋势教案 人教新课标版_第1页
1/1
第15课世界政治格局的多极化趋势情感目标:和平与发展是当今时代的主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量。能力目标:运用政治和经济的辩证联系的观点,分析两极格局结束后,世界格局朝着多级化发展的根源。知识目标:掌握两极格局结束后世界形势的基本特点以及美国继续推行霸权政策的表现。地区冲突和民族矛盾成为影响当今世界安全的因素,霸权政策则加剧了世界的不安定。教学重点:两极格局结束后世界形势的多极化趋势;对科索沃战争的政策认识。教学难点:世界格局多极化的原因;对“人道主义干涉”的评价。一、前置学习:带着下列问题初读课本,按要求找出问题的答案。“一超多强”科索沃战争二、思考探究,深化理解课本1、结合P90的图片,P91右下角的图片及P92左边的图片,理解当今时代发展的主题。2、结合P91最上面的图片及P94的内容,了解美国的霸权主义。当前局势:_______________________________________________发展趋势:_______________________________________________根源:_________________________________________________当今世界格局的特点:_______(1)一超指:____冷战后,威胁世界安全的因素有:_____________________________________科索沃战争(1)背景:____________________(2)时间:______(3)交战双方:___________________(4)影响:_______________________________________________

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级历史 第15课 世界政治格局的多极化趋势教案 人教新课标版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部