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江苏省扬中市外国语中学七年级地理上册 第四单元 第一课《人口与人种》(第一课时)教案 新人教版VIP免费

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江苏省扬中市外国语中学七年级地理上册第四单元第一课《人口与人种》(第一课时)教案新人教版二、教学重难点重点:世界人口增长规律。难点:人口自然增长率的计算方法。三、课前准备课件、图片四、教学过程1.导入新课:展示图片世界第七十亿人口的诞生,2011年10月31日,世界人口正式步入70亿,导入新课。2.展示世界人口增长曲线图,请学生思考下列问题:①世界人口变化的总体趋势是什么?②18世纪以前和18世纪以后世界人口是怎样变化的?③20世纪以后世界人口增长的速度发生了怎样的变化?教师总结:在18世纪以前,人口增长的十分缓慢;18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度大大加快。学生活动:分组讨论20世纪世界人口增长速度大大加快的原因。教师总结:经济的迅速发展,医疗卫生条件的大大改善,人均寿命的延长,世界生存环境的和谐安宁等。3.学生活动:完成课本71页活动题第1题,计算出世界人口从1830年的10亿到1999年的70亿,人口每增长10亿所需时间,并观察表格中数值的变化规律思考:①从1830年至1999年,世界人口每增长10亿,所需的时间有何变化?②这种时间的变化,说明了世界人口增长的速度有何变化?教师总结:从1830年至1999年,世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短,这表明在这段时间内世界人口增长的速度逐步加快。4.学生阅读70页最后一段文字,分析人口自然增长率、人口出生率、死亡率之间的关系式。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率提问:人口自然增长率大于0,小于0和等于0各代表什么意义?教师总结:自然增长率大于0意味着该地区人口不断增加,等于0表示出生人口和死亡人口大致相当,小于0表示该地区人口不断减少。5.学生活动:完成课件中的表格,并思考:意大利的人口自然增长率与其他三国有何不同,这说明意大利的人口是在如何变化的?分析尼日利亚的出生率、死亡率和自然增长率,与其他三个国家相比,有何特点?教师总结:意大利的人口增长率是负值,表明意大利的人口是在不断减少的。尼日利亚的人口是高出生率、高死亡率和高自然增长率。请学生思考各大洲人口的自然增长率,哪个大洲人口自然增长率最高?哪个大洲人口自然增长率最低?(非洲和欧洲)6.课堂小结:今天这节课我们主要了解世界的人口,世界人口正处于不断的增长中,各国人口差异较大,各大洲人口增长的速度也是不同的,这与这些国家的经济水平,科技水平,人们的思想观念等因素有关。7.课堂反馈五、教后感

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