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山东省肥城市安站中学八年级数学上册《2.2 勾股定理及其逆定理(第63课时)》复习学案 青岛版VIP免费

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《2.2勾股定理及其逆定理》复习学案一、复习目标:1、能熟练勾股定理及其逆定理。(重点)2.能熟练运用勾股定理及其逆定理解题。(难点)二、复习流程:(一)、回忆整理:在RTABC中,,、B、C所对的边分别为a、b、c勾股定理a+b=c勾股定理的逆定理(二)、交流收获:1、勾股定理的用处是什么?2、勾股定理的逆定理是用来做什么的?(三)典例欣赏:例1、已知:如图,=90,AB=4,.AD=3.,BC=13.,DC=12。.求:四边形ABCD的面积?点拨:在RTABD中,应用勾股定理求得BD=5在BDC中,应用勾股定理的逆定理,求得BDC=90所以S四ABCD=SABD+SBDC=34+512=36例2、(中考题赏析)如图所示,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm,则该半圆的半径为()A、(4+)cmB、9cmC、4cmD、6cm点拨:设OB=OC=r.AB=a.则OA=在RTAOB中:r=a+()在RTOCD中:r=16+(+4)a+()=16+(+4)整理得a-4a-32=0.解得a=8或a=-4(舍去)r=4(cm)(四)巩固练习:1、已知直角三角形两边的长为3、4,则第三边的长为_2、已知一个直角三角形的周长为30cm,面积为30cm,那么这个直角三角形的斜边长为_cm.3、在ABC中,三边长分别为5、12、13,则最大内角是_度。4、在ABC中,,若=,则=()A.B.C.D.(五)课堂小结:(学生自主完成)(六)、拓展提升:1、一位女士向北走1千米,然后向东走2千米,再向北走3千米,最后向东走4千米,此时她离出发点的距离有多远?2、如图,一条路穿过长方形地面ABDE,若AB=70m,BD=115m,AC=130m,求阴影部分的面积(精确到1m)

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