八年级生物导学案总第9课时1.5根的结构与功能（第一课时）授课人：授课时间：【学习目标】（2）描述根的生长过程（3）概述根尖的基本结构和各部分的主要功能（4）探究根生长的部位【学前准备】探究实验的准备【预习导航】1、主根是由种子中的_________发育成的根，主根与_________相连，向_________生长。根的主要功能是把植物体_________在土壤中，并从土壤中吸收_________和_________。2、一株植物的根的总和叫_________，根系分为两大类：_________和_________。双子叶植物的根系大都是_________根系，单子叶植物的根系大都是_________根系。3、在根尖的成熟区上部及其内部，一些细胞的_________和_________逐渐消失，这些死去的细胞上下连接，中间失去_________，形成了中空的长管，叫做__________________。4、识图作答：图(A)表示_________根系，其特点是；主要由_________和_________组成。_________子叶植物多是这样的根系，如_________。图(B)表示_________根系，主要由_________组成，_________子叶植物多是这样的根系，如_________。【课堂活动】1、探究根长长的主要部位讨论题2、小明的爸爸在一小块农田里培育了一些茄子幼苗，可为什么他在向大田里移栽幼苗时都要带一坨土呢？【达标检测】1、根的伸长主要是由于（）A.分生区细胞的不断分裂B.伸长区细胞不断地伸长C.根尖所有细胞的生长D.分生区细胞的分裂，伸长区细胞的伸长2、根尖生长最快的部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3、用肉眼观察幼根时，常可以看到一些白色的“绒毛”，它是（）A.根毛B.根C.侧根D.不定根4、根系的分布特点是()。A.植物的根系一般向下分布，又细又长B.根系主要在土壤浅层分布C.根系的分布范围一般等于地上部分D.根系的分布范围一般都大于地上部分的扩展范围5、人们利用根系分布的特点在山坡和沙地造林、种草，其目的是()。A.保持水土B.绿化环境C.放牧牲畜D.增加经济效益6、由种子的胚根直接发育成的根，叫做()。A.直根B.主根C.侧根D.不定根7、下列说法中，不正确的是()。A.根冠是保护组织，生长点是分生组织B.根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去C.生长点的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大D.根毛区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能8、根尖生长点的细胞特点是()。A.细胞体积小，细胞核大B.细胞体积大，细胞核大C.细胞体积大，细胞核小D.细胞体积小，细胞核小9、“无心插柳柳成荫”，是因为柳树枝条容易生出（）A．主根B．侧根C．不定根D．不能确定10、“锄禾日当午，汗滴禾下土”，适时的松土有利于植物的生长，主要原因是（）A．有利于根的吸收作用B．有利于根的呼吸作用C．有利于根的生长D．有利于植物的光合作用11、下图是根尖的立体和平面结构图，识图填写有关根尖结构和功能的内容。（1）①是根尖的________，是根吸收________和的主要部位。（2）②是根尖的________，是根________最快的地方。（3）③是根尖的________，能够不断分裂出________。（4）④是根尖的________，具有________作用。(5)植物根的长度能够不断增加，就是因为___________________________的缘故。【学后反思】
