课题《第12课星星之火可以燎原》使用人编号课型新授课课时1课时主备人日期教学目标知识与技能：过程与方法：情感、态度与价值观：重点南昌起义秋收起义难点毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？学法阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等教法图片、视频展示；导读导议；讲解。板书设计教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入新课回答问题激发兴趣2’落实课标理解课标知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。投放课标内容阅读课标内容明确学习目标1’解读课标同步探究过程指导自主探究组织展示交流，进行评价展示交流作出评价6’5’8’教学过程环节知识点教师活动学生活动估时落实课标解答课标9’运用课标指导完成，方法点拨同步探究的开放作业小组讨论得出结论代表展示9’反思完善通过本节课学习，你有何收获？（提示：学习了哪些重大事件?你有何感悟和认识？还有哪些疑惑？）合作探究说说自己的收获和心得5’教学小结教学中结合学生的特点，我借助多媒体播放了《南昌起义》的电影片段，展示了《八一军旗》，同时也请学生展示了他们课外搜集的相关资料，叙述历史故事，对学生课前的准备和绘声绘色的故事讲述给以肯定和表扬。这样既吸引了学生的兴趣，也调动了他们的学习积极性，营造了热烈、积极、轻松的学习氛围。
