第19-21课教案3、掌握改革开放前后,人们衣食住行方面的不同及在就业制度、社会保障体系方面变化【复习过程】一、基础知识梳理:19
教育基础教育(九年义务教育:小学和初中)年颁布实施《》,增加义务教育,鼓励社会力量
希望工程(帮助贫困地区青少年重返校园的公益事业)年基本实现普及九年义务教育世纪年代,实施“”战略
把摆在优先发展的战略地位,把作为科教兴国的奠基工程,要求实施、贯彻党的
教育要面向、、(提出者:)高等教育1、整体已形成相当规模,量增、类全、布局合理
2、世纪年代,教育部启动了将、建设成世界一流大学和高水平大学的工作
3、高校的科学技术工作成绩显著
成为名副其实的
文艺体育文学1、年,中共提出“、”的方针
文革前的代表作有《》《》和老舍的反映旧北京风云变幻的话剧《》2、文革后,文艺创作的有一个春天
先是反思“”,而后是反映内容的作品,还有一些弘扬的成功之作,代表作:短篇小说《》报告文学《》,长篇小说《》《》艺术影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分,反映改革开放的故事片是《》体育群众性体育活动1、毛泽东对学生提出“”的要求
被列为学校重点课程
2、世纪年代,开展全民健身运动竞技体育运动1、第一个男子单打乒乓球世界冠军、第一个奥运会金牌获得者是(项目)运动员
中国女排五连冠
李宁体操6金牌
2、年举办亚运会,年举办北京奥运会21
生活方式的变化项目改革开放前改革开放后(时间)我国在整体上进入小康社会衣布票、少、单调、海洋丰富多彩,名牌服装,显示风度,展示食少、单调,营养不足
吃好,科学卫生
营养均衡,粗细搭配,食品住条件差面积增大,室内装修、居住环境改善
1995年,国家启动了“”行公交车、自行车交通条件改善,出门旅游、乘坐飞机,私人汽车
进行城市道路建设,发展(地铁、轻轨),从根本上改善城市的交通状况
就业""通过自主择业
、和等新鲜事物层出不穷