教学课题体验多媒体技术教材分析教材介绍了多媒体技术方面的基本概念和入门知识，概括性较强，偏重于理论教学，实践环节不多，但教学意义却十分重要。介绍了典型的多媒体作品和技术的应用。通过介绍、展示、欣赏多媒体作品，带领学生进入一个丰富多彩的信息世界。学情分析在教学过程中不能简单地灌输概念，要通过学生的观察、思考和体验，让学生在轻松、平等的氛围下探究知识点。教学目标1、了解多媒体、多媒体技术的含义2、了解多媒体的常见元素及特征3、了解多媒体技术的应用领域4、体验多媒体技术的精彩教学重点难点概念的理解教学准备课件、视频集体备课意见和主要参考资料页边批注教学过程一、认识多媒体技术1、媒体页边批注媒体的含义：一指存储信息的实体，如磁盘、光盘、U盘等；二指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形与图像等媒体的种类：五种2、多媒体技术多媒体技术就是计算机综合处理文字、图形、图像、音频和视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。3、多媒体计算机多媒体计算机一般指能综合处理文字、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体信息的计算机。二、精彩的多媒体世界1、多媒体技术与教育培训2、多媒体技术与电子出版3、多媒体技术与影音娱乐4、多媒体技术与网络学生观看视频文件，体验精彩的多媒体世界。板书设计一、认识多媒体技术1、媒体2、多媒体技术3、多媒体计算机二、精彩的多媒体世界1、多媒体技术与教育培训2、多媒体技术与电子出版3、多媒体技术与影音娱乐4、多媒体技术与网络作业设计背诵1、什么是媒体？什么是多媒体？2、媒体有哪些类型？3、什么是多媒体技术？4、多媒体技术有哪些基本特征？哪一项是关键特征？5、什么是多媒体计算机？6、多媒体技术在日常生活中有哪些应用？教学反思本课内容较枯燥，教学时应适当提高学生的兴趣和积极性。
