人体对外界环境的感知策略与反思纠错与归纳【学习目标】1
描述耳的结构以及各主要组成部分的功能
能说出听觉的形成过程
说出导致耳聋的各种因素及预防措施
关注日常生活中耳的卫生保健；关爱和帮助有听觉障碍的人群
【重点难点】重难点：听觉的形成过程【自主学习】1．耳的基本结构和功能：外耳的结构包括和；中耳包括、和；内耳包括、和
其中能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关的结构是和
其他感觉器官：鼻：觉器官，对敏感
舌：觉器官，能辨别、、、
皮肤：具有感受外界、、、、等刺激的功能
【合作探究】1
观察与思考课本83页并完成讨论题1、2
观察课本P84图4-52，口头描述听觉形成过程
举例说明如何保护耳和听觉
【当堂训练】1
听觉形成过程中，能感受声波信息的是（）A
形成听觉的部位是（）A
将鼓膜的振动传递到内耳的结构是（）A
咽部发炎引起中耳炎，病毒由咽部到达中耳的结构是A
当飞机升降时，乘务员要求乘客做咀嚼食物动作，其目的是使咽鼓管张开，以保持什么内外两侧气压平衡
某人用尖锐的器具挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋
该结构可能是
