天津市小王庄中学九年级化学下册《酸和碱之间会发生什么反应》教案新人教版主备__________二备__________计第（）课时课题授课时间年月日教学目标知识与能力(1)知道溶液酸碱性与酸碱度的关系。(2)会用pH试纸检验溶液的酸碱度，了解溶液的酸碱度在实际中的意义。过程与方法通过实验，让学生感受用pH试纸比指示剂能更好地表示物质的酸碱性；通过对各种操作的比较及对测试数据的分析，建立正确的测试和读数方法；通过学生间的合作与交流，培养学生的合作意识与能力。情感态度价值观通过对物质pH的读数分析，培养学生尊重事实的观念；让学生自主测试，拓展活动的空间，培养学生关注生活、关注社会的意识。教学重点会用pH试纸检验溶液的酸碱度教学难点会用pH试纸检验溶液的酸碱度教学方法实验探究、小组合作、自主阅读教具准备pH试纸、多媒体课件课型新课教学活动教学环节补充一、情景导学在生活、生产和科学研究中，有时仅知道溶液是酸性还是碱性是不够的，经常还需要知道溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的酸碱度。例如：就某地区的土壤而言，不仅要知道它呈酸性还是碱性，还要确切知道该土壤的酸碱度，以便选择适宜种植的植物。那么怎样表示和测定溶液的酸碱度呢？这节课我们就来解决这个问题。二、自学梳理1、溶液的酸碱度常用______来表示，范围在__________之间。(写法？)2、pH______7时表示酸性溶液，pH______7时表示中性溶液，（越远越？）pH______7时表示碱性溶液.3、测定pH最简便的方法是使用_______（整数！）,具体的操作是____________________。（玻璃棒：洗净，擦干；滴管）4、正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH_____5.6。为什么正常雨水的pH约为5.6？5、溶液的酸碱度在实际中有哪些重要的意义？三、合作解疑小组内合作解决自学教材中的疑难。1、溶液酸碱性与溶液酸碱度的关系pH______7时表示酸性溶液，pH越_____，酸性越__________。pH______7时表示中性溶液，pH______7时表示碱性溶液，pH越_____，碱性越___________。2、小组合作练习测定酸碱度(1)测定几种酸或碱的稀溶液的pHpHpHpH稀硫酸稀盐酸氢氧化钠溶液(2)测定生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。(可根据实际情况选择生活中的一些物质进行实验)生活中物质pH酸碱性生活中的物质pH酸碱性3、溶液酸碱度对头发的影响(1)收集一些刚剪下未经任何处理的头发样品(可以去理发店收集)，分成3份，分别用线系成一小束。(2)将3束头发分别放进盛有不同pH溶液的瓶中，静置约30min。(3)将各束头发取出，用纸巾吸干液体后继续进行观察和实验。pH=1pH=7pH=13观察各束头发的光泽分别取一根头发，用两手拉直至拉断，记录拉断的难易程度[讨论交流]溶液的酸碱度对头发有什么影响？对你选择洗发液有什么启示？四、点拨校正教师对疑难给以解释与评价五、巩固应用1.实验测得下列四种溶液的pH如下图所示,其中溶液呈碱性的是（）A．稀硫酸B．碳酸C．碳酸钠溶液D．氯化钠溶液2.下表是人体几种重要体液的正常pH范围，其中酸性最强的是（）体液唾液胃液血液胆汁正常pH范围6.6～7.10.8～1.57.35—7.456.8～7.4A．唾液B．胃液C．血液D．胆汁3.有一瓶溶液pH是9.5，取少量注入试管中，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈________色，如果要使试管中溶液pH降为5，可以采取_________________的方法。六、总结提升归纳本节课的知识点。七、达标检测1．某溶液pH=3，则该溶液（）A．呈酸性B．呈碱性C．呈中性2．已知苹果汁的近似pH为2.9～3.3，在苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的颜色是（）A．无色B．红色C．蓝色D．紫色3．下列各pH表示溶液酸性最强的是（）A．pH=14B．pH=7C．pH=1D．pH=44.“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7，若晃动后打开瓶盖，其pH将（）A．变小B．变大C．不变D．无法确定5..某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表：测定时刻6︰056︰106︰156︰206︰256︰30pH4.954.944.944.884.864.85已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6。(1)所取的雨水是否为酸雨?_____(填“是”或“否”)；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐______(填“增强”或“减弱”)。(2)经调查，这一...
