山东省郯城三中八年级信息技术《大熊猫的两个愿望》教案人教新课标版教学目标：1．知识目标：1、认识VB界面，能说出窗口构件的名称；2、了解常用的控件，会添加、删除控件。2．技能目标：1、学会对Label控件、CommandButton控件的字体属性进行设置；2、学会对CommandButton控件的颜色属性、窗体的背景图属性进行设置。3．情感态度与价值观目标：培养学生学习VB的兴趣和勇于探索的精神。重点对Label控件、CommandButton控件的字体属性、颜色属性、窗体的背景图属性进行设置。难点学会添加、删除控件。教学过程教师活动学生活动修改意见1、情景创设，激情导入师：大熊猫憨态可掬的模样受到全世界人民的喜爱，你知道大熊猫有哪两个愿望吗？师：我们这节课就用VB语言编程，将这两个愿望展示出来设计理念：通过讨论一个有意思的话题，让学生快速参与到课堂活动中来2、自主探究，交流分享将全班同学分成6个小组，每个小组选择一个任务进行自主探究，先在小组内交流，然后小组派代表汇报探究成果，其他小组进行验证。任务一、label控件任务二、commandbutton控件任务三、caption属性任务四、font属性任务五、picture属性3、合作学习，释疑解难哪些同学还有不明白的地方，可以提出来，大家一起来探讨一下。生：……师：谁能帮他解决一下这个问题？设计理念：将学生提出来的问题再抛给学生，实现学生合作学习生：讨论，回答先在小组内交流，然后小组派代表汇报探究成果，其他小组进行验证。。4、实践创作，展示评价师：尝试完成实践作业——制作“大熊猫的两个愿望”程序，各组评出优秀作品进行展示设计理念：通过制作一个很有意思的小程序，让学生体会制作程序的过程。5、梳理总结，拓展延伸课堂小结本节课的学习内容。师：我们再给大熊猫更换两个更有意思的愿望吧设计理念：经过制作“大熊猫的两个愿望”程序，每一个同学都体会到制作程序的乐趣。各组评出优秀作品进行展示小结本节课的学习内容小结（教学反思）课堂流程完整，特别是分组合作探究这一块，能把学习任务分成几个小模块，学习气氛很热烈。运用提问、探究的方法，调动学生的学习积极性，学习的气氛不错。实践创作环节，多用一些鼓励性语言，可以大大促进学生的积极性。板书设计：大熊猫的两个愿望label控件commandbutton控件caption属性font属性picture属性
