Unit5Doyouhaveasoccerball
Period4SectionB2a—2c【课型】阅读课学习目标1
正确理解并使用词汇:same,love,with,sport,them,only,like,easy,after,class,classmate;会读并了解词组playsports的意义
使用一般现在时态的肯定句、否定句以及but谈论体育活动
通过略读、细读、跳读等阅读策略快速获取信息,完成相关的阅读任务,能够读懂叙述运动和体育用品的短文
学习过程【自主学习】1
请在课前会拼读下面的单词,并熟记
same,love,with,sport,them,only,like,easy,after,class,classmate2
总结本单元有关sports的词汇,写写你所拥有的和未拥有的体育用品
ThingsIhaveThingsIdon’thave【师生互动】[新课导入]1
Makeareporttoyourpartnerfirst
Eg:Ihaveasoccerball,avolleyball,twotennisballs,threeping-pongbats
ButIdon’thaveabasketball,atennisbat,abaseballbat
Exchangethechartwithyourpartner
Reportyourpartner’ssportsequipment
Eg:Hehasasoccerball,avolleyball,twotennisballs,threeping-pongbats
Buthedoesn’thaveabasketball,atennisbat,abaseballbat
[新知学习]ReadingBeforereading1
Readthetitleofthepassageandanswerthequ