2第二次鸦片战争教学目标记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志;理解第二次鸦片战争爆发的根本原因;述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实;讲述太平军抗击洋枪队的英勇事迹
重点英法联军火烧圆明园的罪行;沙俄侵占中国大片领土难点分析第二次鸦片战争爆发的根本原因,说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大教法先学后教,当堂训练教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动教学过程一、创设情境,导入新课北京是中国七大古都之一,有许多珍贵的历史文物
在北京西郊有一个兼具江南和江北风光的“万园之园”──圆明园
它综合了中西建筑的精粹,收藏着难以数计的奇珍异宝、艺术精品、古玩字画、图书典籍
然而,当我们前往北京参观游览时,看到的却是断壁残垣,园内的古籍珍宝荡然无存
你知道是什么原因导致这一现象的出现吗
二、问题探究(一)第二次鸦片战争概况1
《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难,列强是否满足既得的利益呢
他们为什么要发动第二次鸦片战争
列强并没有满足贪婪的欲望,想要通过修订条约来进一步打开中国市场,扩大权益
遭到清政府拒绝后,他们便找借口发动战争,想要迫使清政府就范
由于这场战争是第一次鸦片战争的继续,所以它被叫做第二次鸦片战争
2.第二次鸦片战争的发动者、时间是
发动者:英、法时间:1856年10月-1860年10月1
英法两国为什么发动此次侵华战争
根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益借口:“亚罗”号事件和马神甫时间4
列强在战争期间犯下了哪些罪行
(二)战争期间列强的罪行1
火烧圆明园时间:1860年纵火者:英法联军侵略者的罪行:烧杀抢砸,无恶不作学生自由讨论火烧圆明园的影响教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动过渡:当英法联军攻占北京,烧杀抢劫的时,俄美充当了什么角色