黑龙江省兰西县北安中学七年级生物 431输送血液的泵导学案 人教新课标版VIP免费

黑龙江省兰西县北安中学七年级生物431输送血液的泵导学案人教新课标版学习目标：1．说出心脏的位置和形态。2．描述心脏的结构和功能。3．描述心脏的工作过程。学习重点和难点：描述心脏的结构和功能，描述心脏的工作过程。学习过程：【前置学习】1、下图是心脏结构示意图，识图回答：(1)填写各部分名称（2）完成下表位置：胸腔中略偏左。特点：主要由____构成、左心室壁___，与功能相适应。左心房：连通。心房与心室之间有，只能朝向开，心室与动脉之间有，只能朝向开。左心室：连通。右心室：连通。【展示交流】分小组交流以上内容【合作探究】（1）心脏壁主要由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？（2）从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？（3）心脏四个腔之间的关系是怎样的？（4）心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？（5）血液循环的过程心房心室心脏右心房：连通结构体循环肺循环起点_______________终点_______________血液变化______血变为____血_____血变为____血功能为________运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走与_______进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能【达标拓展】1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（）。A、左心房B、左心室C、右心房D、右心室2．在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（）A．心室和心房之间．B．心室和动脉之间C．动脉内D．静脉内3.左心室的壁最厚,其正确解释是()A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是()A.右心房→右心室→肺动脉B.左心室→左心房→主动脉C.肺动脉→右心房→右心室D.主动脉→左心房→左心室5.与左心室相连的血管是（）A.肺静脉B.肺动脉C.主动脉D.下腔静脉6.将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。a左心房①主动脉b左心室②脉动脉c右心房③上下腔静脉d右心室④肺静脉7.右图为心脏结构图，据图回答：(1)心脏主要由构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是。(2)在图中流动脉血的心腔有，流静脉血的血管有。(3)图中属于静脉血管有。(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向开；e只能向开，使血液不能倒流。(5)肺循环开始于图中，终止于图中。(6)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方向：。8.右图为心脏解剖图，请回答：⑴请注明各部分结构名称：A;B;CD.①②③④⑤⑥⑦⑵图中流动脉血的结构是___________，流静脉血的结构是_______。(用数字或字母表示)⑶含养料多，含氧少的血管是，（4）心脏主要由构成，壁最厚的是⑸用字母、数字和箭头表示血液流经①致⑸的方向（6）[]可以保证血液由心房流向心室。[]可以保证血液由心室流向动脉。从肺循环来的血液，由左心室进入主动脉，瓣处于关闭状态。动脉瓣开始关闭，标志着_______的开始。9.右图为人体血液循环途径示意图(1)血液循环分为和。(2)静脉血变为动脉血的场所是［］的毛细血管。(3)与右心房相连的血管是［］和［］，它们都流血。(4)体循环终止部位是［］，此时血液变成了血。【教学反思】