江苏省徐州市第二十二中学七年级生物《细胞的分裂和生长》学案教学目标：1、描述细胞分裂和生长的基本过程。2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。3、运用所学生物学知识分析、解决生活中的常见问题。教学重点：1、细胞分裂和生长。2、细胞的分化。教学难点：1、细胞分裂过程中染色体的变化。2、细胞的分化。知识体系：[自主学习]1、生物体能够由小长大，是由于＿＿＿＿＿＿＿增多和＿＿＿＿＿＿增大的结果。前者是依靠＿＿＿＿＿＿来实现的，后者是依靠＿＿＿＿＿＿来实现的。2、细胞分裂是指一个细胞分裂成＿＿＿＿细胞的过程。3、观察下面变形虫细胞分裂的过程示意图，注意细胞分裂过程中的各部分变化：先是＿＿＿＿＿＿分裂成两个，然后是＿＿＿＿＿＿分成均等的两份，最后是＿＿＿＿＿＿从中央凹陷形成两个新细胞。4、细胞分裂时，细胞核中的染色体通过＿＿＿＿形成完全＿＿＿＿的两份，与细胞质一起＿＿＿＿分成两份分别进入到两个新细胞中。通过细胞分裂形成的新细胞，与原来的细胞的染色体在数目和形态上＿＿＿＿，从而保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持了一定的＿＿＿＿和＿＿＿＿。5、细胞的生长是指分裂产生的新细胞不断从周围环境中吸收＿＿＿＿＿＿，并转变成细胞的组成物质，使细胞＿＿＿＿逐渐增大的过程。6、植物细胞生长过程中的一个明显现象是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、在一个多细胞生物体内，所有的细胞都是由＿＿＿＿＿＿通过细胞＿＿＿＿产生的。8、细胞分裂产生的许多新细胞在生长的同时，形态、结构发生了差异，并且分别执行着不同的生理功能。这种细胞发生变化的过程叫做＿＿＿＿＿。9、细胞分化的结果是形成了不同的＿＿＿＿。形态＿＿＿＿、结构和功能＿＿＿＿的细胞群叫做组织。[合作学习]1、观察下面两幅插图，讨论植物细胞分裂和动物细胞分裂的特点。植物细胞的分裂动物细胞的分裂2、细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？3、一个细胞经过n次分裂后，形成的细胞数目是多少？4、活细胞必须要有足够的表面积才能从环境中获得充足的营养。假设细胞为正方体，请你以边长为1微米、2微米、3微米，分别计算细胞的表面积与体积比，你能发现其中的规律吗？通过计算我们可以知道，细胞＿＿＿＿无限地生长，生长到一定程度后就＿＿＿＿长大了。5、通过观察，你认为由受精卵到形成组织要经过哪些过程？巩固练习：1、细胞分裂时，发生最重要、最明显变化的是（）A、细胞膜B、细胞核C、细胞壁D、细胞质2、植物体由小到大是由于（）的结果A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和细胞生长D、细胞癌变3、图1是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）A、过程①表示细胞生长B、过程②表示细胞分裂C、过程③表示细胞分化D、过程③表示细胞癌变4、下图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（）A、①②③B、①③②C、②③①D、②①③5、下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A、细胞分化的结果使细胞数目增多B、细胞分化的结果形成不同的组织C、细胞的分化直接形成各种器官D、在细胞分化过程中液泡不断增多6、人的皮肤有个结构叫生发层，它的细胞能够分裂。对于一个生发层细胞来说，它分裂一次所产生的细胞又接着再分裂一次，那么所产生的全部新细胞的染色体共有（）条A、23B、46C、92D、1847、一次分裂结束时，子细胞比母细胞小。（）8、植物体内所有的细胞都有分裂能力。（）9、一个细胞分裂成两个细胞以后，细胞核中染色体的数目减少了一半。（）10、细胞分裂的过程，染色体数目是先加倍，再分成完全相等的两份。（）11、人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的。（）12、洋葱表皮是组织，是由一群形态相似、结构相同、具有保护作用的细胞构成的。（）13、下图为植物根尖的结构模式图。结合所学知识回答问题。（1）俗话说“根深叶茂”植物的根能不断地向地下生长，是因为根尖分生区细胞＿＿＿＿和伸长区细胞＿＿＿＿缘故。（2）根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为（）A、分生区细胞的分裂和分化B、伸长区细胞的伸长C、根冠细胞的分裂D、...
