5节一元一次不等式与一次函数的应用一、学习目标利用函数、方程式或不等式的模型以及三者之间的关系解决实际问题
二、学习重点合理选择适当的模型解决实际问题
三、自主预习1
阅读教材59问题1,完成书上的问题2
如图,甲、乙两辆摩托车从相距20km的A、B两地相向而行,图中,分别表示甲、乙两辆摩托车离开A地的距离S(km)与行驶时间t(h)之间的函数关系
①哪辆摩托车的速度快些
②经过多长时间,甲行驶到A、B两地的中点
③经过多长时间,甲、乙两车相遇
四、合作探究1
某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠
甲商场优惠条件是:第一台按原价收费,其余每台优惠25%;乙商场优惠条件是:每台优惠20%
如果学校需要买x台电脑
(1)分别写出甲、乙两商场的收费y1、y2与x之间的关系
(2)什么情况下到甲商场购买更优惠
(3)什么情况下到乙商场购买更优惠
(4)什么情况下,到两家商场收费相同
五、巩固反馈★【基础知识练习】1
两家超市以相同价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案
甲:累计购买商品满300元之后,超出部分按原价的8折优惠;乙:累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价的8
设顾客预计购物为x元(x>300)
(1)用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;(2)比较顾客到哪家超市购物更优惠
★【提高拓展练习】2
大假前夕,某旅行社要印刷旅游宣传材料,甲印刷厂提出:每份材料收0
2元印刷费,另收500元制版费;乙印刷厂提出:每份材料收0
4元印刷费,不收制版费
(1)分别写出两印刷厂的收费y(元)与印刷数量x(份)之间的函数关系式
(2)在同一坐标系中画出这两个函数的图象
(3)如果要印制2400份宣传材料,选择哪家印刷厂比较合算
(4)如果旅行社拿出2000