4.为民族独立而战教学内容本节课主要介绍美国人民经过武装斗争，推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了独立的美利坚合众国，这是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。教学目标知识与能力了解美国独立战争中的重大事件，能说出《独立宣言》的基本内容。初步分析美国独立战争的历史影响。列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用。过程与方法通过扮演历史剧、讲故事等方法，逐步加强阅读能力和书面表达能力。通过辩论“华盛顿是否创造了美国历史”，初步学习正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。情感态度与价值观认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的国家，而且创造了一个新型的资本主义国家，体现了时代的进步。通过学习美国独立战争的过程，认识落后地区民族的人民，只要敢于斗争、善于斗争、坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。华盛顿是美国的开国元勋和政治家，他领导美国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河。教学重点难点重点了解美国独立战争中的重大事件，说出《独立宣言》的基本内容，列举华盛顿的主要活动。难点初步分析美国独立战争的历史影响，评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用。教学课时1课时教学方法多媒体课件备用。学生收集资料，为辩论做准备。教学过程师生互动，导入新课教师活动：播放多媒体课件，展示美国星条旗。学生活动：观察美国国旗，思考并回答两个问题。（1）美国国旗的图案有什么特点？（2）上面的横条和小星星各代表什么？美国的国旗也叫星条旗，13条红白相间的横条带象征美国独立前的13个殖民地，50颗小星星象征美国现在的50个州。教师：如今的美国是世界头号强国，可200多年前它却是英国的殖民地。北美13个殖民地是如何摆脱英国的殖民统治而赢得独立的呢？今天我们就来学习“为民族独立而战”这一课。（板书）一、来克星顿的枪声1．美国独立战争的原因。学生阅读课本内容，共同归纳。2．来克星顿的枪声――美国独立战争的开始。学生活动：(两个学习小组各推选出一名学生代表讲有关“来克星顿的枪声”的小故事)教师活动：对学生讲的故事做出评价，重点强调战争爆发的时间、作战双方，要让学生知道，“来克星顿的枪声”是美国独立战争的开始。二、《独立宣言》的旗帜1．第二届大陆会议的召开。教师活动：投影出示习题。＿＿年＿＿月＿＿日，在北美召开的第二届大陆会议上，通过了由＿＿执笔起草的《独立宣言》，宣告北美＿＿个殖民地脱离＿＿国，成为独立的国家，即“美利坚合众国”，简称美国。学生活动：学生在阅读教材内容的基础上作答。2．《独立宣言》的主要内容及发表的意义。教师活动：指导学生看书并在书上画出要点，记住不理解或需要进一步理解的问题。学生活动：提出自学中积累的问题。（师生共同讨论解疑）教师活动：展示多媒体课件，介绍《独立宣言》的核心内容。1．倡导自由平等原则。2．宣告北美13个殖民地脱离英国独立。教师活动：引导学生根据《独立宣言》的内容分析其影响。学生活动：交流沟通，发表见解。（略）教师活动：对学生的意见做简要的评价，并用多媒体课件展示《独立宣言》发表的影响。《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国的诞生，《独立宣言》对美国建国后的国家制度做了明确的规定，《宣言》所体现的“自由、平等”的民主原则，也成为当时欧洲大陆各国反对封建专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。后来，发表《独立宣言》的7月4日被定为美国的国庆日。三、“开国元勋”华盛顿1．萨拉托加大捷――美国独立战争的转折点。教师活动：多媒体课件展示《美国独立战争形势图》。学生活动：学生在地图上找出波士顿、萨拉托加、费城和约克镇的位置，用彩笔描出大陆军进攻的路线。教师活动：用多媒体课件展示“萨拉托加战役”的主要过程。萨拉托加战役是美国独立战争期间一次扭转战局的决定性战役。1777年9月，英军占领美国大陆会议所在地费城，接着派三路军队进攻阿尔巴尼。由于其...
