浙江省金华十六中七年级历史下册《5.1.3众多的人口》教案一、导入新课中国是世界上人口最多的国家，2000年人口普查资料表明，中国人口已达12、95亿，约占世界人口的22%。中国人口分布情况怎样？我们通过计算人口密度来计算。1、人口密度：人口密度是指每平方千米的人口数。（人/平方千米）人口公式：人口密度=（人/平方千米）面积[展示图片]中国人口密度图片，中国各省区的人口密度图[做一做]对照此图，在课本图3—4上找出黑龙江省的黑河和云南的腾冲，用尺子和笔在两点之间画一条直线。[提问]中国人口分布的特点是什么？二、出示学习目标了解我国人口的基本状况和分布特点。了解我国是个多民族国家，掌握五个民族自治区以及了解民族分布的特点。通过讲授我国人口的数量、分布、增长等内容，让学生了解我国人口的基本情况；了解我国由于人口基数大，增长快而带来的一系列人口问题，并且理解计划生育作为我国的一项基本国策的重要意义。使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。三、自学指导我国人口分布不均，东南人口多，西北人口稀少。全国大体上可从黑龙江省的黑河市到云南省的腾冲县划一条直线。此线以东人口数占全国人口的94%，面积占总面积的43%，此线西北部面积占全国的57%，人口仅占全国的6%。[提问]我国人口分布为什么会出现这种状况？这种人口分布状况会带来哪些方这种人口分布状况会带来哪些方面的影响？面的影响？学生分析，结论只要言之有理，教师可给肯定并作补充让学生课前收集1980年印制的面值拾元及以下的人民币，课堂上让学生说说纸币上的人头像的由来，导入课题四、先学学生阅读课文，教师巡视。五、后教六、当堂训练1、学生记背本课知识点。2、练习《作业本》。七、我的收获
