山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学《实践课》—食品的成分教案VIP免费

认识食品成分教案活动目的：1.通过活动，深刻理解有机物、无机物的概念，认识生活中的无机物与有机物，进一步感知“生活处处有化学”观念。2.通过活动，进一步提高收集信息、处理信息、应用信息的能力3、通过活动，培养化学社会观、化学科学价值观等基本观念活动准备课前收集各种食品的包装活动过程1、发现问题和提出问题根据食品袋包装上有关信息区别属于哪类物质？例如，哪些属于有机物，哪些属于无机物2、小组合作进行分类记录食品名称主要成分以及含量（属于有机物）主要成分以及含量（属于无机物）3、活动收获常见有机物有哪些。常见无机物有哪些。反思交流1、化合物可分为有机物和无机物，那么含有碳元素的化合物一定是有机物吗？请举例说明。2、人体摄入的有机物有哪些？摄入的无机物有哪些？