统一多民族国家的巩固第课时主编：审核班次姓名小组学习目标1、掌握清朝册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣；清朝平定大小和卓的叛乱。2、本课涉及多个少数民族，人名、地名和封号比较难掌握，同时对统一多民族国家的巩固的概念难以理解。3、了解清朝为巩固多民族国家所采取的重要措施。4、学会透过历史现象把握历史本质的能力；通过把握清朝加强对西藏和西北地区的管辖、土尔扈特回归祖国等史实之间的内在联系及其对巩固我国多民族国家的重大意义，培养自己的综合、分析和概括能力。学习重难点重点：清朝巩固统一多民族国家的措施难点：识记和理解少数民族的人名、地名、封号、部落名称等。学习过程与学法指导通过认真阅读课文，我能提出的问题有：一、听写第18课的内容二、认真阅读课文，自主学习1、确立达赖、班禅册封和继承制度：清入关后，西藏的佛教首领达赖五世亲自入京朝贺，帝赐予的封号。后来，又赐予另一位西藏佛教首领的封号。此后，历世达赖和班禅都必须经的册封。2、设置驻藏大臣：年，清朝开始设置，代表与达赖、班禅共同管理西藏事务。大大加强了中央政府对西藏的管辖。3、清代把居住在西北天山以南的广大地区的族人民，称为。4、帝时，在维吾尔族人民的支持下，平定了回部分裂祖国的叛乱。清朝设置，管辖包括在内的整个地区，加强对西北地区的管辖。5、土尔扈特是族的一支；帝年间，西迁的土尔扈特部众在首领的领导下，粉碎了军队的堵截和追击，历时八个月重返，受到政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。6、清朝的疆域：清朝前期，我国的疆域西跨，西北达，北接特别要看清楚，回答本题一定要结合两课的内容哟回答第9题，主要从唐朝、元朝和清朝三个朝代所学的内容进行总结回答第9题，同样要从西汉、东汉、唐朝、清朝等回答，东北至黑龙江以北的和，东临，东南到及其附属岛屿、等，南至，成为亚洲最大的国家。7、清朝统一的意义：清朝时共有多个民族。清朝的统一，加强了各民族之间的联系，促进了的开发，使我国国家得到进一步巩固。三、合作探究8、结合第18课和本课的内容，总结清朝前期为巩固统一的多民族国家而采取的重要措施有哪些？9、西藏自治区在我国西南边界，1959年3月10日，在西藏反动上层集团发动武装叛乱失败后，十四世达赖喇嘛领导部分藏人逃亡国外。达赖在逃往印度后不久，即公开鼓吹“西藏是独立国家”，他发动了大量分裂祖国的活动。如果你是中国外交部的发言人，请你用史实证明西藏自古以来就是中国的领土。四、达标测试1、新疆地区自古以来就是中国领土的一部分，早在18世纪，清政府粉碎大小和卓的叛乱后在新疆设置了什么行政机构来管辖新疆地区（）A、驻藏大臣B、伊犁将军C、安西都护府D、西域都护2、元朝和清朝为加强西藏地区的管辖而采取的相同措施是（）A、设置行政机构B、抵御外国入侵C、实行“改土归流”D、册封宗教领袖3、某剧团要编演一部反映清政府与少数民族友好关系的话剧，这部话剧应取材于（）A、张骞出使西域B、文成公主入藏C、玄奘西游天竺D、册封五世达赖4、下列史实，反映了中华民族具有巨大凝聚力和向心力的是（）A、土尔扈特部回归祖国B、平定大小和卓叛乱C、郑成功收复台湾D、戚继光抗倭5、率领土尔扈特部摆脱沙俄控制，长途跋涉，回归祖国的民族英雄是（）A、郑成功B、大和卓C、渥巴锡D、小和卓6、居住在天山以南的广大地区，清朝称之为（）A、满族B、回部C、维吾尔族D、蒙古族7、按时间先后顺序排列我国古代对北京的称呼（）①大都②蓟③京师④涿郡A、②④③①B、②④①③C、④②①③D、③②④①8、清朝前期，我国的疆域西跨（）A、陇西B、临洮C、巴尔喀什湖D、葱岭9、联系从西汉至清朝前期的有关史实，说明历代王朝是如何加强与新疆地区的联系和管辖的。
