Unit2WhatshouldIdoSectionA(1a-2c)【重难点预测】1.could和should的合理使用。2.用英文正确表达自己的困境。【新知导学】1.回顾八年级上册Unit2的知识点。－What’sthematter?－Ihaveaheadache.2.－What’swrongwithyou?－Myclothesareoutofstyle.－Maybeyoushouldbuysomenewclothes.【自主预习】1.请同学们先认真阅读学习目标,然后仔细研读课本,看完后将所学到的东西进行归纳,画出重要知识点,并用红笔标出疑难部分,以便在小组内解决。2.试着读一读单词表中本课时的新单词（或词组），将不会的单词圈出来，然后通过听磁带或求助于其他等方式将单词读准、读熟。3.正确朗读下列单词,要借助音标哦:style__________________________argue__________________________wrong________________________ticket___________________________surprise_______________________loud____________________________4.你能写出下列词语的意思吗？如有困难，可借阅资料。过时了______________________________拨电话给某人__________________________和某人吵架__________________________写信给某人____________________________让某人感到惊讶______________________通过电话交流__________________________给某人一场球赛的票__________________不让……进入__________________________【合作探究】任务1：说出你的烦恼Myparentswanttomestayathomeeverynight.MybrotherplayshisCDsloud.Idon’thaveenoughmoney.Iarguewithmybestfriend.Myclothesareoutofstyle.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务2：练练你的耳朵认真倾听1b,2a和2b,掌握用could和should帮人解决烦恼。相信你会是个好的listener.任务3：模仿下面的对话,说说自己的烦恼，听听大家的意见。A:What’swrong?B:Myclothesareoutofstyle.A:Maybeyoushouldbuysomenewclothes.A:_____________________________________________________________________B:_____________________________________________________________________A:_____________________________________________________________________考点聚焦◆could和should两者都是情态动词，后跟动词原形。could是can的过去形式，1）可以表示许可，委婉地提出请求或给出建议。2）表示过去的能力。3）表示推测，用于否定和疑问句中。should表示建议或给予劝告，还可以表示推测。should和could用来表示建议时，表示轻微地批评或遗憾，但could语气更委婉客气。should意为“应该，应当”，could意为“可以，不妨”。练一练：判断选择could或should1.You_______writehimaletter.2.Maybeyou_______callhimup.3.You_______sayyou’resorry.4.You_______gotohishouse.◆argue一般作不及物动词，意为“争吵”。名词形式为argument。常用的词组有：arguewith…和…争吵argueagainst…反对…练一练：说说这些句子的英文意思1.不要跟你的父母争吵，你父母会很伤心的。____________________________________________________________________________2.你为什么老反对我呀？___________________________________________________________________________【学案整理】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit2WhatshouldIdo?SectionA(1a–2c)练一练：1.could.2.should/could3.should4.could练一练：1.Don’targuewithyourparents,ortheywillbesad.2.Whydoyoualwaysargueagainstme?
