年级学科课题第一次世界大战的进程与结果教案新人教版备课人教学目标1、情感态度与价值观：认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识
2、知识与能力：知道欧洲两大军事对抗集团形成与一战的爆发，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难
3、过程与方法：分析教学法，通过讨论、分析，使学生明确一战爆发的原因、经过与危害
重难点重点：第一次世界大战给人类带来的危害
难点：第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争课时1课时【导入新课】复习上一课时重点知识1、一战前形成的两大军事集团：2、一战的导火线：3、一战的起止时间：4、一战开始的标志：【讲授新课】一、第一次世界大战的进程1、一战的主要战场：欧洲战场欧洲战场三条战线：西线（关键）、东线、南线西线的主要战役：凡尔登战役(“绞肉机”,“屠宰场”,“地狱”)2、一战首次使用的武器：坦克、毒气、飞机3、加速战争结束的事件①1917年美国参战，对德宣战
②1917年，俄国爆发十月革命，退出战争
思考：一战中获利最大的是＿＿＿＿国
（美国）二、一战的结束德国在停战协定上签字，第一次世界大战以同盟国的失败而告终
三、第一次世界大战的影响:给人类造成深重的灾难和破坏，但从客观上影响了世界历史的发展
四、一战的性质：第一次世界大战是一场帝国主义战争
思考：为什么说一战是非正义的掠夺战争
因为交战双方的目的都是重新瓜分世界
五、一战给人类带来启示：战争给人类带来了巨大的灾难，我们要珍爱和平，远离战争
【总结巩固】学习本课，要结合考试标准掌握第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难等内容及一战带来的启示
练习反馈：1、一战前，英、美、法、德四国工业产值在世界地位排名：A、英美法德B、美德英法C、美德法英D、英法德美个性空间2、一战前，英德矛盾成为帝国主义国家的主要矛盾，这是因为：①英德市欧洲最强大的资本主义国家②英德在全球范围内争
