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秋八年级语文上册 第一单元 1《巴东三峡》导学案 (新版)语文版-(新版)语文版初中八年级上册语文学案VIP免费

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1巴东三峡【学习目标】1.掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点。(重点)2.掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。3.学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法。(难点)4.体会作者热爱祖国大好河山的思想感情。【学习指导】游记的阅读方法:觅游踪——赏游景——悟游情。1.理清写作顺序,作者的游踪及观赏顺序。2.抓住景物的主要特征。3.赏析语言,掌握作者运用的表现手法。4.体会作者在景物描写中蕴含的感情。情景导入生成问题新课导入:请欣赏:三峡的奇丽风光及李白诗《早发白帝城》的配乐朗诵。同学们,我们刚才欣赏了诗的美妙,也领略了景的秀美。那么,李白乘舟从白帝城到江陵,中间经过的江流湍急、山峦峻秀的峡谷是什么峡?(三峡)三峡是万里长江上游最雄伟壮丽的峡谷。它西起重庆奉节白帝城,东至宜昌南津关,全长193公里,被游人誉为“山水画廊”。七年级我们学了郦道元的《三峡》,已初步了解了三峡的壮美。今天,请让我们随作家刘大杰一起走进《巴东三峡》,去领略那雄奇与秀丽,感受那惊险与激动。自学互研生成能力1.游记:游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。2.关于三峡长江,我国的第一大河,全长6300余公里。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭,夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡。长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊,全长193公里,也就是常说的“大三峡”。除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙,港面狭窄曲折,港中滩礁棋布,水流汹涌湍急。三峡地跨两省。两岸崇山峻岭,悬崖绝壁,风光奇绝,两岸陡峭连绵的山峰,一般高出江面700~800米左右。江面最狭处有100米左右;随着规模巨大的三峡工程的兴建,这里更成了世界知名的旅游热线。3.朗读课文,给下列加点的字注音。怒吼(hǒu)恐怖(bù)渺小(miǎo)袅袅(niǎo)崆岭(kōng)谚语(yàn)浣妆(huàn)秭归(zǐ)群壑(hè)耸立(sǒng)蔚蓝(wèi)峰巅(diān)瞿塘峡(qú)夔门(kuí)滟滪(yànyù)4.解释词语。凝望:目不转睛地看。险峻:山势高而险。秋高气爽:形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。转弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。5.作者是以什么为线索来描绘三峡风光的?本文按时间顺序,以作者船行游踪为线索。6.作者由宜昌到重庆逆流游览三峡,你能找出作者途中经过了哪些地方吗?由宜昌到重庆逆流而上,游览三峡:首先经过西陵峡(第一段黄猫峡;第二段灯影峡,其间有黄陵庙;第三段崆岭峡,其中有牛肝马肺峡,崆岭滩等处;第四段是米仓峡,出峡处有香溪)。船过秭归和巴东,进入巫峡。过巫山即入瞿塘峡。过瞿塘峡,到白帝城(有孙夫人庙,八阵图遗迹),最后船泊在夔府的江岸。7.本文可分为几个部分?每部分各写了什么内容?第一部分(1自然段):总述游三峡的感受:山水奇伟险恶,令人赞叹而恐怖。第二部分(2~9自然段):游三峡所见所闻(从东往西,逆流而上)西陵峡巫峡瞿塘峡:白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹第三部分(10自然段):游完三峡的心情:脱去危险的愉快,反衬三峡之险恶。我的小结:本文采用“移步换景”的方式,介绍三峡景物能抓住特色,详略得当。介绍西陵峡中的四段,山势之高低、水势之急缓各不相同,介绍时简明扼要,抓住了要领。记叙最有名的巫峡,则着重描写其山水的奇险美丽,同时写闻名遐迩的巫山云雨。记叙瞿塘峡,不仅介绍了山势和水势,而且侧重记叙了两岸的人文景观,丰富了山川景物的文化内涵。作者就是通过记叙、描写三峡的雄伟奇丽的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱。让我们有感情地朗读课文,好好欣赏一下三峡的美景吧。合作探究生成新知8.本文采用了多种修辞手法描写景物,生动形象,请你找出这些句子并加以分析。如描写巫峡江水之险,运用排比句,连用四个“险”字,写出江水的“窄”“急”“曲折”...

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